啟發(fā)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課中的應(yīng)用分析

從小學(xué)生的思維特點來看，采用啟發(fā)教學(xué)的方式更適合學(xué)生學(xué)習(xí)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師需要加強引導(dǎo)，使學(xué)生參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動，同時還要讓學(xué)生從學(xué)習(xí)中體會到快樂，增強數(shù)學(xué)核心素質(zhì)，提高自學(xué)能力和自主探究能力。啟發(fā)式教學(xué)可以幫助數(shù)學(xué)教師更好地達(dá)成數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1 啟發(fā)式教學(xué)的內(nèi)涵

素質(zhì)教育提倡教師多用啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)通過啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。（剩余1315字）