素質(zhì)教育實(shí)施下分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的路徑

數(shù)學(xué)是高中階段的重要學(xué)科之一，在高中教學(xué)中有著重要的地位。它既是高中教育的重點(diǎn)，也是提高學(xué)生邏輯思維的重要學(xué)科。然而，高中數(shù)學(xué)知識(shí)具有復(fù)雜、抽象的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的邏輯思維能力和抽象思維能力有較高的要求，部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，使得他們對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)缺乏一定的自信和熱情。因此，高中數(shù)學(xué)教師在課堂教學(xué)中要探索有效提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的方式，提高學(xué)生的主動(dòng)參與意識(shí)，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。（剩余806字）