淺談網絡時代初中數(shù)學教學生活化的策略

摘要：在教學的過程當中，網絡運用得當，能夠促進學生們學習水平的提高。在網絡時代下進行初中數(shù)學教學時，應該抓住網絡的優(yōu)勢，將網絡與初中數(shù)學教學進行有結合，令數(shù)學教學更加生活化。

關鍵詞：網絡時代  初中 數(shù)學教學  生活化探究

引言：

數(shù)學是一種語言，是一種科學，在人類發(fā)展的歷史上留下了濃墨重彩的一筆，學生們學習數(shù)學的過程就是學習文明的過程，因此，在初中階段進行數(shù)學教學，不能夠僅僅停留在掌握知識的層面，而應該讓學生們將數(shù)學學習與生活進行結合，從而讓數(shù)學知識能夠在學生的生活中發(fā)揮作用和價值，不斷提高初中數(shù)學課堂的活力，真正實現(xiàn)數(shù)學教育事業(yè)的發(fā)展，不斷促進我國數(shù)學教學水平的提高，讓學生們能夠感受到數(shù)學作為科學的魅力所在。（剩余1658字）