悦月直播免费版app下载 - 悦月直播app大全下载最新版本免费安装软件

淺談小學低年級語文教學的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘要：小學低年級的學生處于人格成長期，可塑性強。讓學生能學習、會學習、自主發(fā)現(xiàn)并探究學習中遇到的問題，是我們教師共同的心愿和目標。對于小學低年級語文課堂來講，在核心素養(yǎng)導向下，把自主學習的意識融于生活、關注學生成長為目標，以“養(yǎng)成良好的語文學習習慣助孩子起航”“以愛為源泉，助力學生語文素養(yǎng)提升”“關注每個學生，一個也不能少”為策略，會激發(fā)學生的內(nèi)驅力，塑造完善的人格，從而提升個人素養(yǎng)，為終身學習奠基。（剩余2135字）

目錄
monitor