思維導(dǎo)圖在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

高中是強(qiáng)化學(xué)生英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)時(shí)段，然而，面對學(xué)習(xí)難度明顯增加的高中英語，有些學(xué)生的學(xué)習(xí)效果卻差強(qiáng)人意，單詞積累不達(dá)標(biāo)，語法使用不熟悉，閱讀理解缺乏科學(xué)技巧，作文無從下筆等問題層出不窮，影響了高中學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。隨著新課改的深入，英語學(xué)科的教學(xué)不再停留在表層知識(shí)理論的傳授上，而是逐步向注重學(xué)科思維、學(xué)科能力和文化意識(shí)的方向發(fā)展，思維導(dǎo)圖以其圖文并茂的記憶形式、直觀立體的知識(shí)架構(gòu)給予英語教學(xué)極大的幫助。（剩余1868字）