工匠精神培養(yǎng)與中職思政教育的有效融合方法探究

摘  要：在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的背景下，工匠精神的培養(yǎng)成為中職思政教育的迫切需求，深入探討工匠精神與中職思政教育的融合方法，可以更好地滿足培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代工匠的要求。文章首先從社會(huì)發(fā)展、制造強(qiáng)國(guó)、高素質(zhì)人才培養(yǎng)等角度分析了這一融合的緊迫性，并對(duì)中職教育中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，最后提出了有效融合的策略，包括構(gòu)建思想過(guò)硬的師資隊(duì)伍、提升學(xué)生對(duì)工匠精神的認(rèn)知度以及整合思政內(nèi)容于教學(xué)。（剩余4849字）