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摘 要:運用跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)的形式可以有效為全面育人的教學(xué)理念奠定基礎(chǔ),體育教師需在全面育人的理念下,樹立“大教育觀,小體育觀”的觀念,為培養(yǎng)全面復(fù)合型人才奠定堅實基礎(chǔ)。文章就全面育人理念下高中體育跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)的方法進(jìn)行有效分析,根據(jù)跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)的概念,分析體育教學(xué)跨學(xué)科協(xié)同教育的意義,并提出高中體育跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)的策略。(剩余4860字)
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全面育人理念下高中體育跨學(xué)科協(xié)同教學(xué)探索
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