中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與課程思政的融合研究

摘  要：隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，中職數(shù)學(xué)教育不僅需要傳授學(xué)科知識(shí)，更需培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和道德素養(yǎng)。新課標(biāo)改革也指明，在開展中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的過程中，教師要將課程思政內(nèi)容與數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行有機(jī)融合，通過數(shù)學(xué)課堂來培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促使學(xué)生在形成社會(huì)責(zé)任感的同時(shí)，還能夠掌握相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，以此更好地提升學(xué)生的道德觀念水平。（剩余4719字）