核心素養(yǎng)下高中地理作業(yè)設(shè)計(jì)路徑探析

摘  要：在新課改廣泛推行的背景之下，對高中地理教學(xué)而言，教師要重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實(shí)工作，即為了全面提升地理教學(xué)效果，教師需要充分重視和優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀設(shè)計(jì)更精準(zhǔn)、切實(shí)可行的地理作業(yè)，充分發(fā)揮作業(yè)設(shè)計(jì)效果，為提升學(xué)生的作業(yè)完成興趣及質(zhì)量提供必要支持。同時(shí)，教師也要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，使作業(yè)體現(xiàn)出趣味性，確保作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)符合學(xué)生的生活實(shí)際，以有效培養(yǎng)其地理學(xué)科核心素養(yǎng)，強(qiáng)化其綜合能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升提供必要保障。（剩余4769字）