新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的路徑

摘  要：隨著我國的迅速發(fā)展，社會對人才的要求也愈發(fā)嚴(yán)格。教師的主要職責(zé)在于教書育人，因此在新課改背景下，教師必須積極轉(zhuǎn)變落后的教育觀念，采取多樣化的教學(xué)手段，構(gòu)建高質(zhì)量、高效率的教學(xué)課堂。高中數(shù)學(xué)學(xué)科是一門考查學(xué)生邏輯思維能力、知識運(yùn)用能力的基礎(chǔ)課程。為達(dá)到新課程改革對高中數(shù)學(xué)學(xué)科提出的明確要求，教師應(yīng)當(dāng)有所側(cè)重地突出對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，彰顯課程價值。（剩余4728字）