核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究

摘  要：核心素養(yǎng)作為現(xiàn)階段教育領(lǐng)域非常重視的課題之一，具體而言，就是促使學(xué)生形成更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與終身學(xué)習(xí)發(fā)展需求的思想品質(zhì)和技能。語(yǔ)文作為高中教育的關(guān)鍵內(nèi)容，是一門(mén)兼具人文性和工具性的學(xué)科，如果可以將核心素養(yǎng)理念有效融入語(yǔ)文閱讀的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，就能夠?yàn)閷W(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展提供有力支持。（剩余4795字）