基于價(jià)值引領(lǐng)的思政課主題式教學(xué)探索

本文系安徽省教育科學(xué)研究課題“基于價(jià)值引領(lǐng)的中學(xué)思政課主題式教學(xué)路徑探索”的階段性研究成果，課題編號為JK23145。

摘要：基于價(jià)值引領(lǐng)的思政課主題式教學(xué)使教師在教學(xué)中盡情展示自己扎實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)、豐富的知識儲備，滿足學(xué)生的多樣化需求，讓思政課內(nèi)涵豐富、形式生動、更具吸引力。與此同時(shí)，基于價(jià)值引領(lǐng)的思政課主題式教學(xué)對教師自身的素養(yǎng)、對備課的深度和廣度、對課堂的駕馭能力提出了更高的要求。（剩余5088字）