大概念下指向文化傳承的美術(shù)教學(xué)實踐

——以“傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力”一課為例

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摘要：我國民族眾多，各民族都有自己獨特的民居形式，呈現(xiàn)多姿多彩的面貌。傳統(tǒng)民居是中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。本文以人美版美術(shù)教材八年級下冊第11課“傳統(tǒng)民居的藝術(shù)魅力”的教學(xué)過程為主線，探討通過“引進(jìn)來”和“走出去”兩種教學(xué)實踐，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和自主動手能力，使其產(chǎn)生屬于自己的感悟。（剩余4822字）