體驗(yàn)與創(chuàng)新：融合藝術(shù)教育的物理學(xué)科活動

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摘 要：美育教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑之一。本文分析了藝術(shù)教育和物理課程融合的意義與價(jià)值，以“物理攝影”“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”“科藝節(jié)”三種不同類型的學(xué)科活動為具體案例，探討將藝術(shù)教育融入物理學(xué)科活動的可行性和實(shí)踐路徑，以期為當(dāng)前的學(xué)校物理課程教學(xué)和美育教育實(shí)踐提供一些啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：美育教育；學(xué)科融合；物理學(xué)科活動；素養(yǎng)培養(yǎng)

跨學(xué)科融合是當(dāng)下基礎(chǔ)教育領(lǐng)域研究與實(shí)踐的熱點(diǎn)。（剩余5163字）