新時(shí)代高校思政課教師思維素養(yǎng)提升路徑研究

摘 要：黨和國家歷來高度重視思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，并根據(jù)時(shí)代變化對思政課教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)提出不同的要求。立足于民族復(fù)興的戰(zhàn)略全局以及世界百年未有之大變局，新時(shí)代高校思政課教師應(yīng)打破思維定勢，在教學(xué)實(shí)踐中通過夯實(shí)理論基礎(chǔ)，掌握科學(xué)思維方法，樹立大歷史觀，創(chuàng)新教學(xué)方式來提升自己的思維素養(yǎng)，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長為勇?lián)褡鍙?fù)興重任的時(shí)代新人。（剩余4877字）