基于核心素養(yǎng)的初中歷史說課

——以“隋朝的統(tǒng)一與滅亡”為例

摘  要：基于核心素養(yǎng)的初中歷史說課，以部編初中歷史教材為對象，以生為本、因材施教，依據(jù)說課內(nèi)容和要求，側(cè)重課堂教學(xué)活動，以學(xué)定教、以說促教、教學(xué)相長。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);歷史說課;隋朝興亡

初中歷史課堂教學(xué)是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史的基礎(chǔ)上，學(xué)會分析歷史現(xiàn)象和原因，認識和評價歷史人物，知古鑒今、以史為鑒，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，歷史關(guān)照現(xiàn)實，運用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題，并生成自身的感悟和體會，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和歷史核心素養(yǎng)。（剩余4771字）