“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下文學(xué)類課程教學(xué)實踐淺談

——以重慶市精品選修課“金庸小說人文萃取”為例

摘  要：“互聯(lián)網(wǎng)+”是新時代教育教學(xué)對教學(xué)課程傳統(tǒng)模式的挑戰(zhàn)。在后疫情時代，變革傳統(tǒng)課程，線上線下課程的結(jié)合顯得尤為重要。相較于傳統(tǒng)教學(xué)模式，“互聯(lián)網(wǎng)+語文教學(xué)”從教師個性化教學(xué)、學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、有效評價等幾個方面都凸顯了其優(yōu)越性。文章以“金庸小說人文萃取”課程在線上的教學(xué)實踐為例，進(jìn)行了課程教學(xué)總結(jié)。（剩余3014字）