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落實(shí)“整本書閱讀”，開拓小學(xué)生閱讀空間

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摘  要：小學(xué)語文是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的關(guān)鍵階段，在新課程改革要求下，為了確保學(xué)生的閱讀能力有效提高，教師需要基于現(xiàn)代化教學(xué)理念，創(chuàng)新閱讀教學(xué)方法，落實(shí)整本書閱讀，開拓學(xué)生的閱讀空間。小學(xué)生擁有較強(qiáng)的主觀情緒，很多小學(xué)生更喜歡生動有趣的圖片、漫畫或者視頻，枯燥乏味的文字很難吸引他們的好奇心和注意力，這就給整本書閱讀的落實(shí)帶來了不小的困難。（剩余4874字）

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