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初中生在科幻畫創(chuàng)作過程中問題解決能力培養(yǎng)與提升的實踐研究

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摘  要:眾所周知,初中生作為青少年時期的最關(guān)鍵年齡段,他們對于未來和未知事物的好奇程度已遠遠超過成年人。因此,初中生科幻畫藝術(shù)教學(xué)是發(fā)揮初中生對于世界的幻想,培養(yǎng)初中生科幻藝術(shù)能力,是未來創(chuàng)新啟蒙的一個重要手段,針對初中生存在的各種幻想,應(yīng)讓這種想象力肆意的釋放出來。所以現(xiàn)在的課程設(shè)計應(yīng)多一點科幻元素,讓初中生也能對科幻元素產(chǎn)生新奇的幻想。(剩余4703字)

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