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摘 要:隨著社會的不斷進(jìn)步以及現(xiàn)代教育理念的不斷更新,傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生參與不足、主動性不足、教學(xué)效益低下等問題逐漸顯現(xiàn),嚴(yán)重影響了初中英語課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。分層教學(xué)法可以促進(jìn)不同水平的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上取得進(jìn)步和發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的自信心,進(jìn)有利于升初中英語教學(xué)效果,推動初中英語課堂教學(xué)的高效發(fā)展。(剩余4976字)
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分層教學(xué)理念下初中英語教學(xué)策略思考
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