江蘇科技報·E教中國

2024年11期

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是中國教育技術協會會刊，是由協會主辦，江蘇科技報聯合今日教育集團承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報刊。

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心理健康教育數字技能提升培訓活動在江蘇南京舉辦 本報訊近日，為期5天的心理健康教育數字技能提升高級研修班在江蘇省南京市開班。國家開放大學培訓中心主任汪啟富、副主任張曉英，江蘇省教育廳基教處處長顧春明，江蘇省電化教育館館長魏錫源，江蘇省教育信息化中心主任孫其華，江蘇省電化教育館副館長王西...
青少年人工智能素養(yǎng)與通識教育論壇在北京召開 本報訊近日，青少年人工智能素養(yǎng)與通識教育論壇在北京召開。此次論壇由聯合國教科文組織人工智能與教育教席和中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會聯合主辦，旨在探索人工智能通識教育的有效路徑，提升青少年的人工智能素養(yǎng)，有力推動教育創(chuàng)新發(fā)展。論壇由北京師范大學智慧...
浙江金華以AI促進教育數字化發(fā)展 本報訊當前，教育與互聯網、AI、大數據等信息技術深度融合，推進教育數字化轉型成為校園高質量發(fā)展的重要途徑。辦公是校園覆蓋面最廣的信息化場景之一，是各地探索教育數字化發(fā)展的新方向。近日，浙江省金華市教育技術和信息中心就校園創(chuàng)新融合發(fā)展的實踐...
小學英語混合式作業(yè)模式實踐研究 “雙減”政策要求教師提高作業(yè)設計質量，壓縮書面作業(yè)時長，以學生為中心科學合理地布置作業(yè)，同時做好作業(yè)批改、及時反饋、學情分析、答疑輔導等工作，引導學生用好免費線上教育資源?！读x務教育英語課程標準（2022年版）》也提出，教師要合理利用數字技...
Generative AI in education：Educator and expert views （Ⅰ） 譯題：教育中的生成式人工智能——教育者與專家觀點（一） Product by The Open Innovation Team and Department for Education 英國政府開放創(chuàng)新團隊及英國教育部 Introduct...
基于形成性評價的科學課堂實踐教學 形成性評價是一種用于評估學生對知識的理解和應用能力的評價方式，它可以通過及時反饋來幫助學生更好地理解知識，提高學生的學習效果。就科學課堂而言，它可以從學生的學習興趣、思維活動、學習方法和學習動機等多方面進行評價，應重點關注學生的學習方法與學...
“雙減”背景下小學作業(yè)管理與設計 為全面落實教育部辦公廳《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》，促進學生身心健康發(fā)展，進一步貫徹新課程標準中關于作業(yè)設計的理念和要求，切實減輕學生課業(yè)負擔，吉林市第一實驗小學圍繞制度建設、調研整改、培訓指導、系統(tǒng)實施、評比監(jiān)督等方面展開工作，...
2024年暑期我省教育系統(tǒng)數字領導力提升研修活動成功舉辦 本報訊日前，由江蘇省教育網信辦主辦的2024年暑期全省教育系統(tǒng)數字領導力提升研修活動在廣東深圳、安徽合肥兩地成功舉辦。在深圳舉辦的研修活動中，研修班全員參觀調研了華為深圳坂田基地、東莞松山湖基地、騰訊深圳總部以及南方科技大學等，聽取了數...
揚州市教育局召開省名師空中課堂及市智慧教育平臺應用交流研討會 本報訊近日，揚州市教育局召開江蘇省名師空中課堂及市智慧教育平臺應用交流研討會。江蘇省電化教育館副館長厲浩，南京市教育局黨委委員、副局長趙宇出席會議并講話。各縣（市、區(qū)）、功能區(qū)平臺推廣應用負責人及電教部門負責人，各縣（市、區(qū)）典型應用學校...
江蘇省名師空中課堂暑期直播課上線 為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》中“教育部門要征集、開發(fā)豐富優(yōu)質的線上教育教學資源，利用國家和各地教育教學資源平臺以及優(yōu)質學校網絡平臺，免費向學生提供高質量專題教育資源...
鎮(zhèn)江：教師率先亮相“暑期繽紛課堂” 為豐富中小學生暑假生活，為學生提供更好的線上學習體驗，江蘇省教育廳依托江蘇省名師空中課堂推出了“暑期繽紛課堂”，于7月1日開始對省內外進行直播。為配合此次活動，鎮(zhèn)江市教育信息化中心推薦了鎮(zhèn)江市項目式學習的小學美術“研學”特色課堂，為中小學生...
“暑期繽紛課堂” 和“暑期復習課堂”系列直播正式開播 7月1日，由江蘇省教育廳依托江蘇省名師空中課堂打造的“暑期繽紛課堂”和“暑期復習課堂”系列直播課程正式上線。開播首日迎來省內外眾多中小學生和家長的關注，當日觀看量近500萬人次。系列直播課程通過江蘇省名師空中課堂PC端、移動端以及江蘇省名...
鹽城濱海：“名師空中課堂”陪伴學生過暑假 “我們今天一起來觀察，發(fā)現動物的細節(jié)之美?！薄罢Z文是什么？同學們可以通過互動平臺進行回答?！薄?月1日下午，鹽城市濱?？h濱淮鎮(zhèn)中心小學肖媛媛老師在張雨鑫同學家一起收看南京市鼓樓區(qū)第二實驗小學郭學萍老師主講的名師空中課堂。郭老師主講的直播課...
信息化教學模式的探究與實踐 信息化教學模式作為一種高效而又具有發(fā)展性的教學方式，既符合學生自主學習的需求，又符合教師實際教學的要求，它可以在任務的引導下，讓學生經歷分析問題、解決問題的過程。教師在備課時往往要以任務設計為備課重點，通過對教材內容和學生情況的認真分析，制...
信息技術與小學數學教學有效融合的實踐與思考 隨著數智化的發(fā)展，信息素養(yǎng)已然成為教師的必備素養(yǎng)。在小學數學教學中，將現代信息技術融入教學過程并進行內容整合，能夠在整體上優(yōu)化教學，有效提升師生教與學的質量，構建有意思、有意義的課堂教學模式，為教育教學的革新帶來新的契機。一、回眸：數智化...
“互聯網+”融入小學語文教學的實踐研究 隨著“互聯網+”的快速發(fā)展，信息技術與教育教學深度融合，給學生帶來全新的多重感官體驗，很大程度上豐富了語文課堂教學形式，但同時也對語文課堂教學提出了更高的要求。為了充分發(fā)揮“互聯網+”在語文課堂中的作用，教師應精心制定教學策略，積極挖掘教學...
基于數學課堂“有趣”和“高效”的思考 何為“有趣”？就是能夠吸引學生的注意力，為他們營造出一個輕松愉快的學習氛圍，讓他們能自由發(fā)表自己的觀點，充分沉浸于課堂。何為“高效”？就是教師完成了當堂課的教學任務后，學生不僅能夠從課堂中學到知識，在能力和情感方面也都有所收獲。有趣，是教...
小學低年級識字教學有效性探究 識字教學是小學語文教學的重要內容之一，因為識字是閱讀和寫作的基礎，也是語文學習的基礎?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）中強調：“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識...
淺析中等職業(yè)教育的問題與對策 隨著經濟與科技的發(fā)展，人才的作用越來越顯著，人才也成為衡量一個國家綜合國力的重要指標，而學校教育一直是培養(yǎng)人才的重要力量。但是由于人們所受的教育和身處的環(huán)境不同，每個人的學習能力存在一定的差異，很多人并沒有進入重點院校，因此，職業(yè)教育學院應...
書香校園建設的實踐與思考 折柳，一個富有詩情畫意的地方。相傳古代范蠡和西施游船至此，楊柳飄揚，西施觸景生情，折下柳枝作為兩人定情之物，他們在此處立碑并刻上“折柳”二字。“自此改名為折柳，任他離恨一條條?！闭哿虼说妹＝K省丹陽市折柳中心小學便屹立在這片土地上，多年...
鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小精準對接村小網絡聯校模式的探索 2018年9月，湖南省獲批全國首個國家教育信息化2.0試點省?；诰W絡聯校建設“管用、夠用、常用”的基本要求，筆者從張家界市慈利縣的實際情況出發(fā)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)完小精準對接村小的網絡聯校模式進行了探索，發(fā)現該縣基本建成了適合貧困地區(qū)的、可持續(xù)發(fā)展的...
關于信息技術與教學整合的新思考 信息技術的發(fā)展為教育事業(yè)帶來了全新的機遇和挑戰(zhàn)。隨著信息技術在教育領域的廣泛應用，如何有效地將信息技術與教學進行整合成為當前教育改革的重點課題。本文通過闡述信息技術在教學中應用的歷史發(fā)展過程，分析信息技術對教學模式、教學內容和教學方式的深刻...
“領航杯”江蘇省中小學生信息素養(yǎng)提升實踐活動優(yōu)秀作品展 （電腦繪畫） ▲探索科技的腳步永不停止江蘇省揚州市寶應縣實驗初級中學貢梓悅雖然科技發(fā)展日新月異，達到了很高的程度，但是仍然還有很多未知的領域沒有被突破?？茖W技術不斷發(fā)展，人類探索永無止境。解決舊問題，探索新領域，這就是人類一步一步發(fā)展...
小學信息科技課堂中真實性評價實施策略研究 通過有效的課堂評價，教師可以更好地指導學生進行學習，有效提高學生的學習效率。在小學信息科技課堂評價環(huán)節(jié)，筆者重視評價的綜合性、多元性，通過評價來鼓勵學生創(chuàng)新思考，開展創(chuàng)造性活動。此外，筆者還會對課堂評價結果進行跟蹤，并通過評價來反饋學生表現...
小學生數學審題能力培養(yǎng)途徑 小學生要具備一定的審題能力，這對其學習效果的提升非常重要。在小學數學學習中，學生只有認真審題，才能夠更好地對數學題進行分析，挖掘出解題的關鍵信息點。所以，在小學數學課堂教學中，教師要明確學生數學審題能力的重要性，并根據學生的實際情況科學制定...
小學語文高效課堂構建策略 在新時代背景下，新課程標準和“雙減”政策對小學語文課堂教學提出了更高的要求。對此，小學語文教師應該改變傳統(tǒng)課堂教學思維方式，優(yōu)化課堂教學方法，構建更高效的小學語文課堂，從而提高課堂教學質量，提升學生的學習效果。本文對如何構建小學語文高效課堂...
消除“起跑線焦慮”，為幼小銜接護航 當今社會，“起跑線焦慮”現象屢見不鮮。幼小銜接作為兒童成長過程中的重要階段之一，越來越受到家長和教師的重視。本文聚焦小學一年級數學教學，以消除“起跑線焦慮”為突破口，深入探索解決當下教育焦慮的有效策略與路徑。一、一年級數學課程特點分析 ...
淺談農村小學自然小班化班級管理策略 隨著城鄉(xiāng)經濟發(fā)展水平的不斷提高，農村家庭在城市購房或進城務工比例大幅提升，引發(fā)子女隨遷就讀熱潮。隨著進城讀書學生數量的不斷增多，農村留守學生數量自然不斷減少，就此形成獨特的農村小學自然小班化模式，也為農村小學班級管理帶來了不小的挑戰(zhàn)。因此，...
“雙減”背景下小學人工智能教育初探 隨著科技的迅猛發(fā)展，人工智能在教育領域得到了廣泛應用。在小學階段開展人工智能教育，有助于增強學生的創(chuàng)新意識，提升學生的信息素養(yǎng)，為學生更好地融入信息社會奠定基礎。在小學人工智能教育中，教師要密切結合小學生的認知水平和能力，選擇多樣化的教學方...
小學高年級學生音樂表現力培養(yǎng)策略研究 在多年的音樂教學中我們發(fā)現，小學高年級學生的音樂表現能力相對較弱，主要體現在對音樂學習的積極性不高、對音樂作品內容的理解力不夠、音樂基本要素掌握不準確、歌唱技能不扎實等。歸納起來有兩方面原因：主觀方面，高年級學生大多開始進入青春期，生理和心...
淺談教師與高敏感度學生有效溝通的策略 在校園里，常常有一些高敏感度的學生，他們天生就具備非常敏銳的覺察能力，心思縝密，同理心強，但同時也很容易受到過度刺激，情緒反應較大。一般情況下，教師與這些高敏感度的學生溝通起來是比較費勁的，嘗試了諸多辦法后依舊收效甚微，這既加大了班級的管理...
贊美的力量 “葛老師，很幸運能遇到你……”讀著小帥發(fā)來的信息，我不禁回憶起前段時間發(fā)生的一件事。當時，我正在家里做飯，班長小敏跑過來對我說：“老師，小帥跟其他班的一個學生在餐廳里打了起來?！薄笆裁丛颍俊薄熬唧w不清楚，這下全校都知道了。”她略微停了一下...
讓每個學生綻放光芒 教育，是一個引領學生成長且充滿正能量的旅程。我善待每一個與我相遇的學生，陪伴他們找到最好的自己，用自身的光芒驅散內心的黑暗。一個周三的下午，學校例會結束后，我照例到教室巡視一番，看到浩天正站在小凳子上，賣力地擦著黑板?！昂铺臁！蔽液暗?。聽...

湖南省中小學校“智慧操場”試點建設項目正式啟動 本報訊日前，湖南省中小學校“智慧操場”試點建設項目在長沙正式啟動。據悉，湖南將在122個區(qū)（縣、市）的中小學校，投資8000多萬元建設130余個“智慧操場”，通過人工智能的深度融入，促進中小學生的體育鍛煉習慣養(yǎng)成與身心健康的全面發(fā)展。相關...
衡陽市衡南縣舉辦教育系統(tǒng)教育數字化轉型論壇 本報訊日前，衡陽市衡南縣舉辦2024年教育系統(tǒng)教育數字化轉型論壇。本次論壇旨在探討教育數字化轉型的策略與實踐，分享經驗，交流思想，推動衡南縣教育現代化進程。活動伊始，湖南省電化教育館副館長石福新帶來“中小學推進教育數字化的策略與思考”的主...
永州市教育局召開中小學學生食堂問題專項整治工作調度會 本報訊近日，永州市教育局召開中小學學生食堂問題專項整治工作調度會。永州市教育局領導班子出席會議，永州市各中小學校主要負責人參加會議。會議指出，開展中小學校食堂問題專項整治，是貫徹落實黨中央有關決策部署和省市工作要求的一項重要政治任務，是保...
長沙市雨花區(qū)砂子塘新世界小學舉行項目式勞動課程研討活動 本報訊日前，長沙市雨花區(qū)砂子塘新世界小學舉行了項目式勞動課程研討活動，旨在通過項目式學習方式，對校本特色課程與勞動課程進行整合，提升學生的勞動技能與文化素養(yǎng)?；顒蝇F場，砂子塘新世界小學勞技名師工作室名師張暉帶來了“勞動講堂”，他結合自身的...
長沙市天心區(qū)青雅麗發(fā)學校舉辦社團藝術節(jié) 本報訊為了充分展現學校學生的藝術才華，豐富學生的課余文化生活，近日，長沙市天心區(qū)青雅麗發(fā)學校舉辦了主題為“青雅花開，精彩一夏”的社團藝術節(jié)。在絢麗的舞臺上，師生們輪番登場，盡情展示各自的藝術才華，相聲、合唱、小品、演奏、歌舞等節(jié)目精彩紛呈...
航天育種科普活動走進長沙市芙蓉區(qū)育英第三小學 本報訊日前，全國科普日（湖南）主場系列活動——航天育種科普活動之太空育種種植體驗活動芙蓉區(qū)啟動儀式暨館校合作授牌儀式在長沙市芙蓉區(qū)育英第三小學舉行。在太空育種種植啟動儀式上，湖南太空探索科普館負責人授予育英第三小學“科學家精神普及文化藝術...
長沙市北雅中學開展“雙向行走思政大課堂”主題實踐活動 本報訊近日，長沙市北雅中學組織2303班全體學生開展了一次別開生面的“雙向行走思政大課堂”活動，引導學生深入探討法治與文明的內在聯系，使其通過宣傳推廣增強法治意識，并在日常生活中踐行文明行為?；顒又?，學生們首先學習和了解了法治與文明行為的...
長沙市岳麓區(qū)第二小學開展紅色教育社會實踐活動 本報訊近日，長沙市岳麓區(qū)第二小學聯合湖南涉外經濟學院舉辦了一場以“傳承紅色基因——從小學黨史，永遠跟黨走”為主題的紅色教育社會實踐活動。來自岳麓區(qū)第二小學的70余名學生及家長參加活動?；顒赢斎眨缆磪^(qū)第二小學的學生們在家長的陪同下，來到了...
筆墨書儒風丹青繪雅韻 長沙市雨花區(qū)紅星實驗小學（以下簡稱紅星實驗小學）自建校以來，一直秉承“塑造具有健全人格的儒雅少年”的辦學理念，并在校訓“儒雅·博學”的引領下，積極汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，努力構建富有特色的“儒雅”文化場。紅星實驗小學通過校園環(huán)境...
構建學習共同體引領課堂新風尚 《基礎教育課程改革綱要（試行）》中提倡，要彼此平等、相互尊重的師生關系和開放、互動的教育環(huán)境中引導學生學會自主、合作、探究的學習方式。而構建協同合作的學習關系，使師生、學校、社會成為一個學習共同體，讓每一位學生都能全身心地參與到學習中，獲得...
潛心引路愛為徑躬耕教壇守初心 有一種品質最為動人，那就是師德；有一種人最為美麗，那就是教師；有一道風景最為雋永，那就是師魂。在邵陽市北塔區(qū)高撐小學，有一位教師以其高尚的品質和無私的奉獻精神，贏得了師生們的廣泛贊譽。她，就是教學副校長李英姿——一位師德楷模，一位用愛心和智...
育夢湘江，以愛筑基教育報國路 金涌峰，中共黨員，市、區(qū)語文骨干教師，長沙市教育系統(tǒng)黨史宣講員，長沙高新區(qū)婦聯第二屆執(zhí)委，長沙市劉菲菲名校長工作室和教育部名校長領航工程左鵬校長工作室學員。她曾獲多項榮譽稱號，包括湖南省關心少先隊工作先進個人、湖南省年度體育育人獎、長沙市德...

河南省中小學實踐教育優(yōu)質課評審活動舉行 本報訊近日，2024年河南省中小學實踐教育優(yōu)質課評審活動在鶴壁市教師發(fā)展中心舉行。河南省教育資源保障中心主任孫家棟，鶴壁市教育體育局黨組書記、局長李玉川出席儀式并講話，河南省教育資源保障中心副主任劉利生，鶴壁市教育體育局黨組成員、副局長李...
信陽市中小學電教教材建設暨數字化資源應用能力提升培訓會召開 本報訊日前，信陽市中小學電教教材建設暨數字化資源應用能力提升培訓會召開。會議對全市2024年秋季數字教材建設及應用工作進行再動員、再部署，對全市數字化資源應用能力進行再培訓、再提升。信陽市教育體育局黨組成員、副局長陳驍勇出席會議并講話。 ...
鄭州市教育局舉行中小學心理健康教育工作專題講座 本報訊近日，鄭州市中小學心理健康教育工作專題講座舉行。會上，河南大學心理學院院長李永鑫教授對《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》與《河南省貫徹落實全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（...
洛陽市開元小學在學生心中播下科學的種子 2024年8月15日—18日，山城重慶。在中國航空科普教育大會暨第八屆全國青少年無人機大賽上，洛陽市開元小學（以下簡稱“開元小學”）代表隊斬獲頗豐——在模擬飛行項目中，李澤優(yōu)同學獲得金牌，孫宇浩同學和孫宇熙同學獲得銀牌，劉譯澤同學獲得銅牌...
我讀《童年的秘密》 在《童年的秘密》中，蒙臺梭利詳細生動地描繪了兒童的生理和心理特征。它讓世人了解到，兒童具有豐富的潛能，但兒童只有在與年齡相適應的環(huán)境中，心理生活才會自然發(fā)展，并展現內心的秘密。除序言和導言外，《童年的秘密》分為三個部分：第一部分“精神的胚...
我讀《一線帶班》 管建剛的《一線帶班》就像我的老朋友，每一次讀都有不同的收獲。這本書語言接地氣，內容很實在，緊緊圍繞“抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業(yè)、抓基礎、抓常態(tài)、抓復習”七個方面進行講解，特別適合一線教師學習借鑒。其中，在“抓作業(yè)”方面，就給了我許多啟發(fā)...
我讀《龔雄飛與學本教學》 假期間，我讀了《龔雄飛與學本教學》，深刻認識到“先學后教互助展評”教學理念對課堂教學具有很強的指導意義和借鑒之處。一、學本教育理念學本教育，是尊重學生個體生命，相信學生學習潛能，依靠學生主動學習，實現學生充分發(fā)展的一種教育理想和信念。龔...
我讀《我就想做班主任》 翻開《我就想做班主任》，我就被于潔老師的美妙文筆、淡定從容、細膩溫情、真誠善意、寬容睿智所吸引。這本書以精妙的比喻和生動的案例，用淡然而唯美的方式表述出來，使人愛不釋卷，頗有收獲。《我就想做班主任》的作者是全國知名班主任、全國模范教師于潔...
一場尋找自我認同的冒險 低年級學生總是充滿好奇心和想象力，我每次上繪本課都能感受到他們對知識的熱情和渴望。今天，我為學生上的繪本課是《小豬變形記》。小豬總是對自己不滿意，它羨慕其他動物的生活，渴望變得與眾不同。小豬開始了一系列變形嘗試：踩高蹺變長頸鹿、刷油漆變斑...
短贊促花開 一頁素紙，幾句短贊，就像投入湖中的一粒石子。也許，你覺得石子太小，但湖水知道蕩起的圈圈漣漪會持續(xù)很久。教育路上，教師的一些微小稱贊，也會引起學生的心湖蕩漾。剛接手三年級時，第一次和學生聊天，就有人告訴我：“李老師，咱們班小洋二年級時都把老...
堅守一方凈土用愛寫好師德 在教育道路上，愛是澆灌樹之根的源泉，只有愛得專注，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育。陪伴學生是一件需要很大耐心的事，這種耐心不是誰能教出來的，唯有“愛”能使其勃發(fā)。一次班會課上，我和學生討論到“近期的小愿望”話題時，一名學生說想...
鶴壁市淇縣實驗學校 鶴壁市淇縣實驗學校...
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