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我讀《一線帶班》

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管建剛的《一線帶班》就像我的老朋友，每一次讀都有不同的收獲。這本書語言接地氣，內容很實在，緊緊圍繞“抓開頭、抓家長、抓時間、抓作業(yè)、抓基礎、抓常態(tài)、抓復習”七個方面進行講解，特別適合一線教師學習借鑒。其中，在“抓作業(yè)”方面，就給了我許多啟發(fā)。

一、作業(yè)要怎么安排

第一階段：“及時+工整”。也就是，學困生“及時”第一、“工整”第二，優(yōu)等生“工整”第一、“及時”第二。（剩余750字）

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