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“雙減”政策要求教師提高作業(yè)設計質量，壓縮書面作業(yè)時長，以學生為中心科學合理地布置作業(yè)，同時做好作業(yè)批改、及時反饋、學情分析、答疑輔導等工作，引導學生用好免費線上教育資源?！读x務教育英語課程標準（2022年版）》也提出，教師要合理利用數字技術和在線教學平臺，開展線上線下融合教學，為滿足學生個性化學習需要提供支撐。（剩余3973字）
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小學英語混合式作業(yè)模式實踐研究
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