一場(chǎng)尋找自我認(rèn)同的冒險(xiǎn)

——繪本閱讀《小豬變形記》教學(xué)隨筆

低年級(jí)學(xué)生總是充滿好奇心和想象力，我每次上繪本課都能感受到他們對(duì)知識(shí)的熱情和渴望。

今天，我為學(xué)生上的繪本課是《小豬變形記》。小豬總是對(duì)自己不滿意，它羨慕其他動(dòng)物的生活，渴望變得與眾不同。小豬開始了一系列變形嘗試：踩高蹺變長(zhǎng)頸鹿、刷油漆變斑馬、套樹葉變大象，每次嘗試都充滿了歡笑和淚水……課堂上，我用學(xué)習(xí)繪本的三部曲“看圖畫、讀文字、悟感受”實(shí)施教學(xué)，學(xué)生們被小豬的奇特想象和勇敢嘗試所吸引，時(shí)而歡快大笑，時(shí)而陷入沉思。（剩余517字）