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北京教育·高教版

北京教育·高教版

2023年02期
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普教專業(yè)性刊物。宣傳黨的教育方針政策,報(bào)道普教改革和發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),交流教育、教學(xué)與科研管理經(jīng)驗(yàn),透析教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

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本期關(guān)注

北京市普通高校一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀(2011年-2020年)
一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)情況 2011年—2019年,北京市普通高等學(xué)校一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì),2020年經(jīng)費(fèi)總量有所下降。2011年,一般公共預(yù)算安排的教育經(jīng)費(fèi)為416.36億元;2020年,為676.81億元,增長(zhǎng)了...
日本高校女性科研人員支援體系研究
摘 要:高校女性科研人員作為科研人才隊(duì)伍的重要組成,是推進(jìn)科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展的重要力量,理應(yīng)得到符合女性特點(diǎn)的專項(xiàng)支援與扶持。而我國(guó)高校女性科研人才存在“高端缺席”、孕哺期缺乏關(guān)照、人才評(píng)價(jià)機(jī)制不夠完善等問(wèn)題,女性科研人才的科研創(chuàng)新與創(chuàng)造活力...
日本一流私立大學(xué)的教育理念
摘 要:日本私立高等教育在日本的高等教育體制中占有很重要的地位。日本一流私立大學(xué)在教學(xué)活動(dòng)上,體現(xiàn)為培養(yǎng)具有綜合能力的全球化時(shí)代勝任者;在科研活動(dòng)上,以解決社會(huì)問(wèn)題為導(dǎo)向,重視產(chǎn)官學(xué)合作,呈現(xiàn)出研究的高度化;在社會(huì)服務(wù)上,以服務(wù)學(xué)習(xí)為形式,...
工匠精神就是把日常工作做出美感
當(dāng)前,我國(guó)特別倡導(dǎo)工匠精神。這是制造業(yè)強(qiáng)國(guó)和高質(zhì)量發(fā)展的需要。 談及工匠精神,人們一般聯(lián)想到的詞匯是技藝精湛、一絲不茍、職業(yè)教育等,特別涉及動(dòng)手的技術(shù)技能和態(tài)度的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。許多人認(rèn)為它與自己無(wú)關(guān),只是部分能工巧匠的事情,甚至還可能因?yàn)轶w力勞...

高教研究

高等教育結(jié)構(gòu)的“元”分析
摘 要:高等教育結(jié)構(gòu)研究是近年高等教育戰(zhàn)略研究的熱點(diǎn)之一,其研究?jī)?nèi)容紛繁復(fù)雜。從認(rèn)識(shí)維度、評(píng)價(jià)維度、戰(zhàn)略維度對(duì)其內(nèi)涵、性質(zhì)及其功能的考察顯示:它是一種與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)性的空間布局,這決定了它的布局邏輯及其檢驗(yàn)方式,也昭示著與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的...
新時(shí)代黨的青年工作的偉大變革:成就、原因、意義
摘 要:進(jìn)入新時(shí)代,黨的青年工作發(fā)生偉大變革,提振了青年精神風(fēng)貌、推進(jìn)共青團(tuán)改革創(chuàng)新、形成了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作重要思想??蓮那嗄昱c時(shí)代、青年與黨、青年與民族復(fù)興的維度考量發(fā)生偉大變革的原因。堅(jiān)持黨對(duì)青年工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),破除青年成長(zhǎng)發(fā)展...
融媒體賦能高校宣傳思想工作的創(chuàng)新路徑
摘 要:高校宣傳思想工作需要在實(shí)踐中形成與之相匹配的信息傳播力和輿論引導(dǎo)力,這離不開(kāi)媒體融合效用的發(fā)揮。融媒體語(yǔ)境下,高校宣傳思想工作既要遵循教育規(guī)律,也要把握傳播規(guī)律。融媒體在意識(shí)形態(tài)、信息、內(nèi)容三重維度上為高校宣傳思想工作深度賦能,將推...
新時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新探究
摘 要:加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和創(chuàng)新傳播方式,對(duì)推進(jìn)高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展,具有十分重要的實(shí)踐意義。在分析新時(shí)代加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育重要性的基礎(chǔ)上,結(jié)合當(dāng)前高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問(wèn)題,從創(chuàng)新供給機(jī)制和表達(dá)方式、增強(qiáng)參與性和互動(dòng)性、改變技術(shù)...
新時(shí)代高校典型宣傳守正創(chuàng)新、落地增效的路徑探析
摘 要:高校典型宣傳應(yīng)更加注重以師生為中心,圍繞師生受眾的需求變化和媒介技術(shù)的革新融合,進(jìn)行宣傳陣地、傳播策略、宣傳實(shí)效、落地方法等方面的一系列探索和創(chuàng)新,打通從宣傳先進(jìn)典型到學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的“最后一公里”,知行合一抓好新時(shí)代典型宣傳,推動(dòng)高...
“四位一體”的“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)模式探究
摘 要:“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)是提升新時(shí)代高校黨建和思政工作系統(tǒng)化、精細(xì)化水平的重要舉措,也是推動(dòng)高校深化管理服務(wù)體制改革創(chuàng)新的有效途徑。作為教育部深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)高校,清華大學(xué)依托書(shū)院制,貫徹“以生為本”的管理理...
高?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)試點(diǎn)建設(shè)的機(jī)制探索
摘 要:“一站式”學(xué)生社區(qū)是以引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才為目標(biāo),以匯聚全員育人強(qiáng)大合力為途徑的學(xué)生教育成長(zhǎng)共同體。其核心理念是以學(xué)生為中心,基本要求是學(xué)校、院系、職能部門(mén)等資源和力量下沉社區(qū)、服務(wù)學(xué)生,以多種方式開(kāi)展黨建和思想政治工作。北京航空航天大...
北京高校實(shí)施“心橋工程”實(shí)踐探索研究
摘 要:北京高校自2008年啟動(dòng)“心橋工程”主題活動(dòng)以來(lái),經(jīng)歷了共建和諧時(shí)期、脫貧攻堅(jiān)時(shí)期和鄉(xiāng)村振興時(shí)期?!靶臉蚬こ獭比〉昧司薮蟪尚?,創(chuàng)新了黨外知識(shí)分子思想引領(lǐng)的新載體,創(chuàng)建了民主黨派和黨外代表人士發(fā)揮作用的新平臺(tái),開(kāi)創(chuàng)了高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新局...

教育科研

“以本為本”背景下書(shū)院制育人實(shí)踐探究
摘 要:新時(shí)代深化本科生教育教學(xué)改革是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的必然要求?!耙员緸楸尽苯逃l(fā)展理念下,以強(qiáng)化本科生教育改革為邏輯指向的書(shū)院制教育模式在不斷推進(jìn)的過(guò)程中也面臨一定程度的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在此基礎(chǔ)上,基于北京理工大學(xué)睿信書(shū)...
高校朋輩輔導(dǎo)的育人價(jià)值與實(shí)踐探索
摘 要:朋輩輔導(dǎo)是高校育人的有效補(bǔ)充,是思想政治工作落實(shí)、落地、落細(xì)的有力抓手,是實(shí)現(xiàn)圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的重要手段。聯(lián)動(dòng)各方力量,建立有組織性、針對(duì)性、系統(tǒng)性的朋輩輔導(dǎo)體系,組織化推進(jìn)朋輩輔導(dǎo)實(shí)踐,可有效激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)成才的積極性、...
高校學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)模式實(shí)踐探索
摘 要:習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),把青年一代培養(yǎng)造就成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的重大戰(zhàn)略任務(wù)。北京林業(yè)大學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針,自2015年起,實(shí)施學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程(以下簡(jiǎn)稱“青馬工程”),引導(dǎo)...
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)國(guó)際化人才培養(yǎng)模式研究
摘 要:“中國(guó)武術(shù)走出去”為武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提出了新要求,高校人才特色培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新被認(rèn)為是達(dá)成這一愿景的基礎(chǔ)要素?;诖?,武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育學(xué)專業(yè)國(guó)際化人才的培養(yǎng)模式,是在政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,以被傳播主體的需求為...
課程思政理念下高校英語(yǔ)專業(yè)“三性一化”中華文化育人模式研究
摘 要:課程思政的目的是實(shí)現(xiàn)全課程立德樹(shù)人,也就是說(shuō),要課程門(mén)門(mén)有思政,教師人人講育人。中華文化教育是課程思政的重要內(nèi)容。新時(shí)代,中華文化薪火相傳、與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新,包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。針對(duì)英語(yǔ)專業(yè)中華文化教...
基于OBE理念的高校課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐
摘 要:借鑒OBE教育理念,以最終目標(biāo)為邏輯起點(diǎn),通過(guò)逆向設(shè)計(jì),界定了協(xié)同推進(jìn)課程思政建設(shè)的三個(gè)層面,設(shè)計(jì)了各層面的實(shí)施路徑。通過(guò)正向?qū)嵤?,將不同層面的階段目標(biāo)及成果與相應(yīng)的評(píng)價(jià)反饋、持續(xù)改進(jìn)關(guān)聯(lián),構(gòu)建了切實(shí)可行的迭代升級(jí)建設(shè)機(jī)制,為高校深...
基于OBE理念的通識(shí)教育與專業(yè)教育融合路徑探析
摘 要:通識(shí)教育與專業(yè)教育融合研究是一個(gè)常談常新的問(wèn)題,通過(guò)闡釋通識(shí)教育與專業(yè)教育融合的意義,分析通識(shí)教育與專業(yè)教育之間存在的問(wèn)題,并提出了需要通過(guò)加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、凝練核心素養(yǎng)、加強(qiáng)建設(shè)機(jī)制保障等構(gòu)建通識(shí)教育和專業(yè)教育的融合路徑。 關(guān)鍵詞:O...
學(xué)習(xí)伙伴模型在農(nóng)林院校數(shù)學(xué)課程的教學(xué)模式探究
摘 要:通過(guò)自我主導(dǎo)理論與學(xué)習(xí)伙伴模型,論證農(nóng)林院校本科生教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)個(gè)體自我主導(dǎo)力發(fā)展的必要性,分析學(xué)習(xí)伙伴模型在數(shù)學(xué)課程教學(xué)的實(shí)踐路徑?;谧晕抑鲗?dǎo)理論和數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際,將學(xué)習(xí)伙伴模型簡(jiǎn)化為“3E”模式,從探究知識(shí)、延伸應(yīng)用和互換角色出...
新時(shí)代農(nóng)業(yè)職業(yè)院校學(xué)生思想政治工作思考
摘 要:農(nóng)業(yè)職業(yè)院校思想政治工作是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),也是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證,事關(guān)我國(guó)“三農(nóng)”事業(yè)人才支撐。新時(shí)代、新形勢(shì)給農(nóng)業(yè)職業(yè)院校思想政治工作提出了新的挑戰(zhàn),在此視閾下,農(nóng)業(yè)職業(yè)院校需要深入研究新形勢(shì)的新特點(diǎn),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),突出特...

黨建研究

加強(qiáng)黨對(duì)高校學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)在邏輯和路徑機(jī)制探析
摘 要:加強(qiáng)黨對(duì)高校學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo),有著自身的理論邏輯、歷史邏輯和現(xiàn)實(shí)邏輯。黨對(duì)高校學(xué)術(shù)組織領(lǐng)導(dǎo)的政治屬性,決定了校院兩級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)組織的職責(zé)須通過(guò)黨的建設(shè)與學(xué)術(shù)治理深度融合、黨的知識(shí)分子工作與學(xué)術(shù)發(fā)展相互促進(jìn)的路徑實(shí)現(xiàn),采取強(qiáng)化思想政治...
“雙一流”建設(shè)背景下基層黨建工作引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展之道
摘 要:強(qiáng)化黨建引領(lǐng),這是新時(shí)代學(xué)科發(fā)展的必然要求。高校黨建工作與學(xué)科建設(shè)二者價(jià)值追求一致、責(zé)任主體相同、工作任務(wù)交集,相互聯(lián)系、相互影響。高校黨建引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,就是為學(xué)科發(fā)展提供方向保證、價(jià)值導(dǎo)向和人才支撐。在高?;鶎狱h建實(shí)踐中,發(fā)揮好黨...
高校教師黨支部助推一流學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐探索
摘 要:北京科技大學(xué)新材料技術(shù)研究院粉末冶金材料加工黨支部結(jié)合全國(guó)黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建,構(gòu)建“四個(gè)一流”黨支部工作模式,發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯”精神,培養(yǎng)為國(guó)奉獻(xiàn)、鋼筋鐵骨人才,助推一流學(xué)科建設(shè)。 關(guān)鍵詞:教師黨支部;一流學(xué)科;實(shí)踐...
資源基礎(chǔ)理論視角下高校黨管人才工作框架與實(shí)施路徑
摘 要:基于資源基礎(chǔ)理論,對(duì)我國(guó)6所“雙一流”建設(shè)高校推進(jìn)黨管人才工作的案例進(jìn)行質(zhì)性分析,提煉出高校黨管人才工作的工作框架和實(shí)施路徑,從健全基于資源基礎(chǔ)的縱向到底橫向到邊黨管人才體制機(jī)制、強(qiáng)化學(xué)科布局在人才布局中的基礎(chǔ)性牽引性地位、以有組織...
北京信息科技大學(xué)“青才班”
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,加強(qiáng)優(yōu)秀青年管理干部培養(yǎng),建設(shè)一支適應(yīng)信息特色鮮明高水平大學(xué)要求、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化青年管理人才隊(duì)伍,鍛造可堪大用、能擔(dān)重任的青年棟梁之才,成為學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略的重要支撐,北京信息科技...
北京市屬高校行政管理人員考核機(jī)制研究
摘 要:北京市屬高校行政管理人員具有流動(dòng)性小、晉升途徑單一、工作不易量化等特點(diǎn),針對(duì)這個(gè)群體的考核在內(nèi)容、路徑、方法、對(duì)象及結(jié)果運(yùn)用等方面都存在不同程度問(wèn)題。針對(duì)處級(jí)以下管理人員群體,通過(guò)構(gòu)建定性與定量相結(jié)合、定期與平時(shí)相結(jié)合、個(gè)人與單位相...
高?;鶎庸芾砣藛T職業(yè)能力調(diào)查與支持路徑研究
摘 要:職業(yè)能力是職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵內(nèi)驅(qū)力,其水平高低對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展起著重要的支撐作用。以北京市屬X大學(xué)為主要研究對(duì)象,運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查對(duì)基層管理人員職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行多維分析,依據(jù)認(rèn)知行為理論闡述基層管理人員對(duì)崗位的綜合評(píng)價(jià),運(yùn)用需求層次分析法分...
高校二級(jí)學(xué)院行政管理人員職業(yè)倦怠消解策略探究
摘 要:高校二級(jí)學(xué)院行政管理人員崗位重要,責(zé)任重大,其心理健康不僅關(guān)乎個(gè)人發(fā)展,而且還關(guān)乎高校教學(xué)科研管理工作的質(zhì)量與效率。通過(guò)剖析高校二級(jí)學(xué)院行政管理人員職業(yè)倦怠產(chǎn)生的根源,提出提高二級(jí)學(xué)院行政管理人員職業(yè)認(rèn)同感、拓寬二級(jí)學(xué)院行政管理人員...
多途徑激發(fā)高校人才工作新活力
摘 要:高校作為人才匯聚的重要陣地,如何在新時(shí)代進(jìn)一步激發(fā)人才工作新活力、做好新時(shí)代人才工作的新答卷,是各高校人事工作隊(duì)伍共同面臨的重要課題。唯有立足辦學(xué)實(shí)際,積極服務(wù)國(guó)家和首都戰(zhàn)略發(fā)展,堅(jiān)持黨管人才、守正創(chuàng)新、精準(zhǔn)發(fā)力,深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)...
信息化背景下高校行政服務(wù)能力提升的探究
摘 要:近年來(lái),黨和國(guó)家高度強(qiáng)調(diào)信息化建設(shè)對(duì)于高校教育發(fā)展的重要意義,作為高校教育管理的服務(wù)支撐,行政服務(wù)能力提升同樣需要注入信息化的創(chuàng)新活力。為探究信息化背景下提升高校行政服務(wù)能力的有效途徑,通過(guò)對(duì)高校行政服務(wù)信息化建設(shè)存在的問(wèn)題及原因進(jìn)...
美育視閾下高校安全教育路徑探析
摘 要:高校是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的前沿陣地,加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全教育對(duì)于營(yíng)造良好的校園安全和社會(huì)穩(wěn)定具有深遠(yuǎn)意義。美育在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的重要作用,將其融入校園安全教育,有助于大學(xué)生樹(shù)立正確的安全觀,塑造完美人格。以北京信息科技...
后疫情時(shí)代地方高校碩士研究生招生工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
摘 要:新冠肺炎疫情的暴發(fā)使得地方高校碩士研究生招生的生源數(shù)量和質(zhì)量問(wèn)題更加突顯、組織管理難度變大、初試組考和復(fù)試考核面臨更大的挑戰(zhàn),應(yīng)該通過(guò)建立高效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制、完善招生制度方案、形式創(chuàng)新與考核并重、創(chuàng)新招生宣傳與服務(wù)方式等,吸引優(yōu)質(zhì)生源、...
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