目錄

科技創(chuàng)新

無(wú)線充電系統(tǒng)的非對(duì)稱耦合線圈研究

摘要：為了提高無(wú)線電能傳輸系統(tǒng)的傳輸效率，一般將無(wú)線電能傳輸系統(tǒng)的發(fā)射線圈和接收線圈設(shè)計(jì)為對(duì)稱結(jié)構(gòu)。然而在實(shí)際應(yīng)用中，對(duì)稱結(jié)構(gòu)很難滿足不同的應(yīng)用場(chǎng)合。對(duì)稱結(jié)構(gòu)限制其應(yīng)用的擴(kuò)展。本文以磁耦合諧振等效電路為基礎(chǔ)，推導(dǎo)出不對(duì)稱結(jié)構(gòu)下的匹配條件。為...

淺談中控技術(shù)在科技館領(lǐng)域的應(yīng)用與研究

摘要：隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，科技館展項(xiàng)越來(lái)越多的采用機(jī)電互動(dòng)和多媒體結(jié)合的展示方式，科技館屬于綜合性場(chǎng)館，綜合了不同學(xué)科，多種類的各類展項(xiàng)?，F(xiàn)如今隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生著日新月異的變化，計(jì)算機(jī)、手機(jī)的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛...

科教論壇

新實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員如何上好機(jī)能實(shí)驗(yàn)課程

摘要：實(shí)驗(yàn)教學(xué)是鍛煉醫(yī)學(xué)生操作技能和培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容，高校實(shí)驗(yàn)室在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位，而高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員作為實(shí)驗(yàn)室的管理者，承擔(dān)著實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展、管理、教學(xué)等職責(zé)。機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，為醫(yī)學(xué)生以后的科研和臨床工作打...

“一流本科專業(yè)”建設(shè)背景下醫(yī)學(xué)生勝任力培養(yǎng)的實(shí)踐與分析

摘要： 目的 在國(guó)家級(jí)“一流本科專業(yè)”建設(shè)背景下臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生勝任力的實(shí)踐與分析。方法 構(gòu)建并實(shí)施以崗位勝任力為導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)新模式，選取西安醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生各200人及實(shí)習(xí)單位、用人單位各50人通過(guò)問卷調(diào)查的方式，評(píng)價(jià)我校實(shí)習(xí)...

基于生涯適應(yīng)力的大學(xué)生職業(yè)生涯教育課程體系建構(gòu)研究

摘要：大學(xué)生是國(guó)家重要人才資源，大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展關(guān)乎國(guó)家人才資源建設(shè)，職業(yè)生涯教育課程是大學(xué)生職業(yè)生涯教育的重要載體。當(dāng)前，該課程還存在課程目標(biāo)偏頗、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)性、課程教學(xué)方法缺乏實(shí)踐性，課程評(píng)價(jià)形式單一等問題。在理清分析的基礎(chǔ)上，...

在“物理辯論課堂”中滲透科學(xué)態(tài)度與責(zé)任

摘要：科學(xué)態(tài)度與責(zé)任是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成之一，也是物理學(xué)科達(dá)到育人目的的重要內(nèi)容之一，是教師在教學(xué)過(guò)程中需要著重關(guān)注的方面。辯論式教學(xué)法作為討論式教學(xué)中的一種特殊形式[1]，能夠從各方面順應(yīng)我國(guó)現(xiàn)行的教育理念，且對(duì)新課標(biāo)中的核心素養(yǎng)...

輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽視角下高校輔導(dǎo)員工作探析

摘要：輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的談心談話環(huán)節(jié)，是輔導(dǎo)員日常工作中很重要的組成部分，在高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中，談心談話作為最吸引人的一個(gè)環(huán)節(jié)，一直備受廣大輔導(dǎo)員的重視與關(guān)注。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友，在談心談話工作中，...

勞模精神對(duì)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的價(jià)值引領(lǐng)研究

摘要：勞模精神是中國(guó)精神的重要組成部分，是馬克思主義勞動(dòng)觀的生動(dòng)體現(xiàn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的閃亮結(jié)晶，是中華民族偉大復(fù)習(xí)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值引領(lǐng)，對(duì)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育具有重要的引領(lǐng)作用。從社會(huì)、家庭、學(xué)校三個(gè)方面來(lái)看，大學(xué)生勞動(dòng)教育面臨的現(xiàn)實(shí)困境也...

繪圖比賽在“藥理學(xué)”形成性評(píng)價(jià)中的改革與應(yīng)用

摘要：目的 藥理學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)類本科生的必修專業(yè)課，由于藥物 名稱繁多，藥理作用復(fù)雜難懂等問題歷來(lái)學(xué)生反饋枯燥難學(xué)，本研究的目的是對(duì) 臨床醫(yī)學(xué)本科生藥理學(xué)形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行改革，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的同時(shí)提高學(xué)生 的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。方法 ...

基于教務(wù)管理視角的形成性考核在開放教育教學(xué)的研究

摘要：在開放教育教學(xué)過(guò)程中，形成性考核是必不可少的。形成性考核作業(yè)的完成質(zhì)量反應(yīng)出了學(xué)生在開放教育教學(xué)過(guò)程中的參與程度。本文從形成性考核的背景及重要意義、基本形式、開放教育在形成性考核的過(guò)程中存在的問題進(jìn)行分析，從而提出一些建議，希望可以促...

關(guān)于函數(shù)極值問題的注記

摘要：論文在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上總結(jié)了在學(xué)習(xí)和利用函數(shù)極值問題中需注意的三個(gè)方面的問題，包括函數(shù)極值的性質(zhì)、極值點(diǎn)的種類和最值點(diǎn)的種類及其與極值點(diǎn)的關(guān)系等，并通過(guò)具體例題予以說(shuō)明.文中主要以一元函數(shù)極值問題為例進(jìn)行討論，最后將相應(yīng)結(jié)論推廣到了多...

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

青年雙創(chuàng)能力培養(yǎng)體系構(gòu)建研究

摘要：近年來(lái)，越來(lái)越多的高校和地區(qū)愈加重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也在各大高校迅速開展。青年是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要力量，而高校是青年集聚地，為了提升青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，構(gòu)建雙創(chuàng)能力培養(yǎng)體系。文章以崇左市高校雙創(chuàng)教育現(xiàn)狀及青年創(chuàng)業(yè)者為重點(diǎn)研究對(duì)象，...

電子信息

基于RC移相電路的電阻測(cè)量方法探究

摘 要：中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中電阻的測(cè)量電路多為直流電路，而文章則通過(guò)交流電路（RC移相電路）來(lái)探究.實(shí)驗(yàn)通過(guò)相位關(guān)系分別構(gòu)建了時(shí)間差法和電壓法測(cè)量電阻值，兩種方法測(cè)量電阻值的百分誤差分別為2.44%和0.46%， 電壓法測(cè)量結(jié)果優(yōu)于時(shí)間差法. ...

“知己知彼”

摘要：目前我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，為了減輕高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，文章提出“知己知彼”思想，并設(shè)計(jì)出一套以心理測(cè)驗(yàn)為主的就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)來(lái)幫助畢業(yè)生更加高效地、有的放矢地?fù)駱I(yè)。本文首先對(duì)以往的研究做出改進(jìn)，然后介紹就業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)和要求，接著對(duì)系統(tǒng)...

一種修正的路徑跟蹤法求解納什（Nash）均衡雙矩陣對(duì)策問題

摘 要：針對(duì)納什（Nash）均衡雙矩陣對(duì)策問題，結(jié)合互補(bǔ)函數(shù)，在內(nèi)點(diǎn)法的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一種修正的路徑跟蹤法.在較弱的條件下證明了算法的全局收斂性，并給出了數(shù)值實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明修正算法具有更好的可靠性和有效性. 關(guān)鍵詞：納什均衡問題；路徑跟蹤法；全...

環(huán)境科學(xué)

砒砂巖區(qū)生態(tài)修復(fù)措施研究進(jìn)展

摘要：黃河流域地區(qū)的生態(tài)建設(shè)與高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)發(fā)展是我國(guó)戰(zhàn)略部署的重要策略。而砒砂巖作為黃河流域黃泥沙集中的主要來(lái)源區(qū)之一，一直以來(lái)是我國(guó)水土保持學(xué)界所面臨的難題之一。經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的水土保持工作，生態(tài)修復(fù)成效明顯但質(zhì)量還存在很大的提升空間。本...

碳中和與生態(tài)治理的三維關(guān)系探析

摘 要：隨著碳中和被納入國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)整體布局，繼2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前努力達(dá)成“碳中和”這一重大決策的提出，碳達(dá)峰與碳中和也逐漸成為學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn)。生態(tài)治理是實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的可探索路徑之一，在實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)的引領(lǐng)下，對(duì)...

機(jī)械化工

城市軌道交通車輛車輪踏面磨耗異常分析與運(yùn)用服役性能研究

摘 要：本文從城軌車輛車輪踏面磨耗異常的主要現(xiàn)象出發(fā)，分析了車輪踏面磨耗異常導(dǎo)致的危害；從制動(dòng)系統(tǒng)防滑性能、緊急制動(dòng)控制、運(yùn)營(yíng)線路和車輛日常維護(hù)四個(gè)方面分析了導(dǎo)致城市軌道交通車輛車輪磨耗異常的原因，和提高城市軌道交通車輛車輪運(yùn)用服役性能的措...

基于自適應(yīng)彈簧阻尼器的變頻凝泵低頻共振治理方法研究

摘要：分析了凝泵結(jié)構(gòu)共振機(jī)理，根據(jù)凝結(jié)水泵實(shí)際結(jié)構(gòu)尺寸建立三維模型，利用有限元仿真出殼體模態(tài)特性，確定了殼體固有頻率以及共振高點(diǎn)位置，提出了利用自適應(yīng)彈簧降低凝泵殼體振動(dòng)方法，利用有限元仿真的瞬態(tài)響應(yīng)分析驗(yàn)證了自適應(yīng)彈簧阻尼器降振的有效性。...

校企合作

構(gòu)建地方本科高校特色，以實(shí)踐能力為導(dǎo)向的協(xié)同育人探索與實(shí)踐

摘要：以地方高校平頂山學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)為研究對(duì)象，輔以本土企業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)校發(fā)展定位，以高校特色實(shí)踐教學(xué)基地為支點(diǎn)，構(gòu)建地方高校特色、高效的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。形成企業(yè)人員、教師、學(xué)生共同參與、資源共享、合作共贏的模式以及以學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為核...

產(chǎn)教融合背景下高職院?，F(xiàn)代學(xué)徒制招生困境及對(duì)策分析

摘要： “產(chǎn)教融合背景下的現(xiàn)代學(xué)徒制”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在職業(yè)教育領(lǐng)域的具體實(shí)現(xiàn)。隨著不斷進(jìn)步的科技，經(jīng)濟(jì)也迎來(lái)飛速發(fā)展，近幾年，高職院校的現(xiàn)代學(xué)徒制度逐漸興起，隨之也產(chǎn)生不少問題。本文圍繞“產(chǎn)教融合”高職院校在推行現(xiàn)代學(xué)徒...

基于OBE的“三協(xié)同”人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型改革的探討

摘要：如何使技能型高校在專業(yè)設(shè)置、課程體系和人才培養(yǎng)等方面與社會(huì)需求保持同步，是一項(xiàng)關(guān)系到畢業(yè)生能否順利實(shí)現(xiàn)“零距離”就業(yè)，高校能否更好生存發(fā)展的重大工程。由于傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的能力需求，造成高校教育與社會(huì)對(duì)人才...

產(chǎn)教融合背景下邯鄲市職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

摘 要：近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)院校發(fā)展勢(shì)頭良好，成為培養(yǎng)技能型人才的有效途徑，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。本課題首先分析邯鄲市產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)教融合狀況，然后找出邯鄲市職業(yè)教育產(chǎn)教融合的問題及原因，最后對(duì)產(chǎn)教融合背景下邯鄲市職業(yè)教育育人模式...

發(fā)揮國(guó)企辦學(xué)優(yōu)勢(shì) 做實(shí)產(chǎn)教深度融合

摘要：為服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、培養(yǎng)高質(zhì)量職業(yè)技能人才，H學(xué)院依托國(guó)企舉辦職業(yè)教育背景，立足于服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求，積極發(fā)揮行業(yè)企業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，對(duì)構(gòu)建產(chǎn)教融合體制機(jī)制、精準(zhǔn)培養(yǎng)技術(shù)技能人才，破解校企合作雙面難題等方面進(jìn)行了有效的探索，形成特色鮮...

產(chǎn)教融合背景下高校特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合研究

摘要：隨著我國(guó)對(duì)綜合性人才要求的提高，傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下時(shí)代的要求。產(chǎn)教融合是推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、人才引領(lǐng)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展等各方面的舉措，它將高校特色、優(yōu)勢(shì)專業(yè)和與社會(huì)對(duì)口的產(chǎn)業(yè)對(duì)接。北部灣大學(xué)是“高等學(xué)校產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)”...

應(yīng)用技術(shù)

“7S”管理融合PDCA循環(huán)在高職院校實(shí)訓(xùn)室安全管理中的應(yīng)用探索

摘 要：分析高職院校實(shí)訓(xùn)室安全管理存在的問題，基于PDCA循環(huán)理論，融合在企業(yè)推行的“7S”管理理念，提出高職院校實(shí)訓(xùn)室安全管理新模式，為提升師生綜合素養(yǎng)、降低設(shè)備使用成本、保持場(chǎng)地干凈整潔、消除安全隱患奠定良好的基礎(chǔ)，對(duì)于提高實(shí)訓(xùn)室安全...

創(chuàng)新教學(xué)

多層次激光加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革探索

摘要：依據(jù)教育部提出的“高階性、創(chuàng)新性”教學(xué)原則，實(shí)施多層次激光加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)，是新工科背景下工程實(shí)踐教學(xué)發(fā)展的必然。而激光加工課程作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，在人才培養(yǎng)中發(fā)揮著很重要的作用。所以，在高校教學(xué)中，我們必須要重視這門課程，做好實(shí)訓(xùn)...

信息時(shí)代下的《離散數(shù)學(xué)》課程教學(xué)改革研究

摘要：離散數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)專業(yè)的一門核心基礎(chǔ)課程，本文根據(jù)離散數(shù)學(xué)與數(shù)據(jù)庫(kù)原理、人工智能、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等后續(xù)課程以及實(shí)際生活的聯(lián)系，對(duì)離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革提出了幾點(diǎn)建議，討論了離散數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何穿插相應(yīng)的應(yīng)用實(shí)例，并盡可能在其中融...

測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課程的體驗(yàn)式教學(xué)研究與探索

摘 要：隨著測(cè)繪科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和新工科教育改革的不斷推進(jìn)，測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)課程在教學(xué)過(guò)程中面臨諸多挑戰(zhàn)，為了激發(fā)學(xué)生的探索欲、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改善教學(xué)效果，本文將“體驗(yàn)式教學(xué)”模式應(yīng)用到測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)中并對(duì)其進(jìn)行研究與探索，具體方法包括引入測(cè)...

“機(jī)械制圖零件測(cè)繪”虛實(shí)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)方式改革

摘要：針對(duì)大一新生對(duì)工程問題認(rèn)識(shí)的不足、理論課時(shí)的減少、學(xué)生動(dòng)手能力差以及特殊情況下實(shí)踐課程無(wú)法開展線下教學(xué)等問題。提出創(chuàng)建“機(jī)械制圖零件測(cè)繪”虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)輔助老師線上、線下的教學(xué)。該平臺(tái)以啟發(fā)式引導(dǎo)學(xué)生了解測(cè)繪目標(biāo)、測(cè)繪內(nèi)容、掌握測(cè)繪工具...

雨課堂在配位化學(xué)課程教學(xué)中的實(shí)踐與探索

摘 要：配位化學(xué)是普通高等院?；瘜W(xué)相關(guān)專業(yè)課程體系中的一門重要的專業(yè)課程，對(duì)提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有重要的作用。在配位化學(xué)課程的教學(xué)過(guò)程中融入一種智慧型網(wǎng)絡(luò)信息化工具“雨課堂”，構(gòu)建一個(gè)包含課前、課中和課后的全方位線上線下的...

“數(shù)智化”背景下高校兵器類專業(yè)教學(xué)新模式改革淺析

摘要：伴隨著“數(shù)智化”時(shí)代的來(lái)臨，高校兵器類專業(yè)的教學(xué)模式有了新的發(fā)展與變革，數(shù)字化、信息化、智能化為主要特征的教學(xué)模式創(chuàng)新已逐漸成為新時(shí)代高等教育的主題。受益于人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等數(shù)智化技術(shù)的滲透與影響，高校兵器類專業(yè)的教育與教學(xué)模...

雙一流背景下地方高校工科類研究生課程改革與實(shí)踐

摘要：研究生課程學(xué)習(xí)對(duì)研究生各方面能力培養(yǎng)的關(guān)鍵基礎(chǔ)。文章以地方高校工科類研究生的三門課程——“礦物材料學(xué)”、“現(xiàn)代礦產(chǎn)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)”、“礦產(chǎn)資源綜合利用”為例，在對(duì)目前研究生培養(yǎng)中存在問題分析的基礎(chǔ)上，從課程內(nèi)容、授課方式、考核形式及課程思...

新工科背景下電機(jī)學(xué)線上線下混合式課程改革探索與實(shí)踐

摘要：在新工科的背景之下，應(yīng)用型本科高校的教學(xué)改革得到了不斷的推進(jìn)與發(fā)展，同時(shí)也面臨著新的挑戰(zhàn)。探索與實(shí)施與應(yīng)用型本科高校辦學(xué)定位相符的電機(jī)學(xué)線上線下混合式課程改革，是許多開辦了電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的地方性高校所要共同面臨的重要教改課題。...

基于虛擬仿真的“混凝土結(jié)構(gòu)施工”課程實(shí)踐教學(xué)方法探究

摘 要：為解決“混凝土結(jié)構(gòu)施工”課程中知識(shí)點(diǎn)繁多、抽象，學(xué)生興趣不高，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源少、場(chǎng)地局限，校外實(shí)訓(xùn)工地進(jìn)不去，看不全、看不清，學(xué)生無(wú)法實(shí)操實(shí)練的問題；本文選取樓蓋鋼筋綠色施工及驗(yàn)收項(xiàng)目中的任務(wù)四——板鋼筋施工驗(yàn)收為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，開展基...

高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《診斷學(xué)》“三教”改革路徑探索與校本研究

摘要：近年來(lái)，高職教育正面臨前所未有的變化，作為高職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程《診斷學(xué)》也要隨時(shí)而為，走出“瓶頸”，不斷改革。本文從《診斷學(xué)》“三教”改革的背景及其意義，其次從教師、教材、教法三方面進(jìn)行闡述《診斷學(xué)》課程“三教”改革存在問題及原因...

高?！坝?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革策略

摘 要：“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程是高校計(jì)算機(jī)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性課程，“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”教學(xué)目前還存在學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，缺乏實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，教學(xué)內(nèi)容跟不上時(shí)代潮流，教學(xué)方法手段簡(jiǎn)單老套，考核方式不合理等問題。本文根據(jù)我?！坝?jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程的教學(xué)情況...

“新工科”背景下的建筑工程技術(shù)專業(yè)賽教融合教學(xué)模式探究

摘 要：本文在分析“新工科”的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，以安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職建筑工程技術(shù)專業(yè)為例，分析了當(dāng)前高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)存在的問題，并進(jìn)一步探究了“新工科”背景下技能競(jìng)賽與高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)深度融合的意義與策略，可供同仁們參...

“新醫(yī)科”建設(shè)背景下《臨床藥物治療學(xué)》新型教學(xué)體系建設(shè)

摘要：“新醫(yī)科”建設(shè)背景下，傳統(tǒng)的《臨床藥物治療學(xué)》教學(xué)體系已經(jīng)不能滿足復(fù)合型高層次醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求。采用“全程互動(dòng)式案例教學(xué)”模式，通過(guò)改革課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)和課后評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，建立《臨床藥物治療學(xué)》新型教學(xué)體系，利用豐富生動(dòng)的案例...

高校在線教學(xué)質(zhì)量提升探索

摘 要：首先從督導(dǎo)角度，對(duì)聽在線課發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，提出上好在線課的總體建議。然后取長(zhǎng)補(bǔ)短，從專業(yè)課教師角度，以成果導(dǎo)向教育為理念，以《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)》為例，選擇嵌入式操作系統(tǒng)為授課內(nèi)容，采用“學(xué)習(xí)通+騰訊會(huì)議平臺(tái)”的方式介紹教學(xué)設(shè)計(jì)，目...

新時(shí)代新工科背景下結(jié)構(gòu)力學(xué)課程教學(xué)改革探索

摘 要：結(jié)構(gòu)力學(xué)是工科類院校多個(gè)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程內(nèi)容邏輯性強(qiáng)，解題方法技巧性高。新時(shí)代新工科背景下，新的工程問題不斷涌現(xiàn)，為結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)提出新的挑戰(zhàn)。結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)面臨教師教學(xué)理念轉(zhuǎn)變、教學(xué)目標(biāo)更新及學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)等難題。如...

建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革探究

摘要：隨著人們生活質(zhì)量的提升，越來(lái)越多的人重視居住空間的環(huán)境，建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)也成了高職院校的熱門專業(yè)之一，最近幾年，良好的就業(yè)率讓建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的生源數(shù)量節(jié)節(jié)攀升。但是想要真正達(dá)到企業(yè)對(duì)人才的要求，教師必須在教學(xué)中不斷改革和創(chuàng)新。將...

“園林制圖”在線課程在教學(xué)中的應(yīng)用與思考

摘要：“園林制圖”是園林技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)專業(yè)課程的教學(xué)開展具有舉足輕重的作用?！皥@林制圖”在線課程在職教云平臺(tái)建設(shè)完成，并且在2019-2021屆學(xué)生中進(jìn)行使用推廣?，F(xiàn)將在線課程與線下課堂教學(xué)的融合應(yīng)用進(jìn)行總結(jié)，...

基于共享、互助學(xué)習(xí)課后自主學(xué)習(xí)新模式的探索

摘要：在信息技術(shù)飛速發(fā)展和近年特殊時(shí)期的背景下，隨著知識(shí)更新速度的不斷加快，自主學(xué)習(xí)已成為大學(xué)生必須具備的基本能力。然而，調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在線上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)時(shí)存在著制定學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)積極性不高與學(xué)習(xí)意志力不強(qiáng)等問題。為了探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模...

理論研究

公共圖書館少兒科普閱讀推廣活動(dòng)創(chuàng)新研究

摘要：少年兒童作為國(guó)家建設(shè)的儲(chǔ)備人才，是科普教育實(shí)施的重點(diǎn)群體，圖書館服務(wù)隨時(shí)代發(fā)展不斷更新理念，少兒科普閱讀推廣創(chuàng)新性活動(dòng)已然成為公共圖書館關(guān)心的話題。本文以重慶圖書館“智慧空間站”為例，通過(guò)活動(dòng)概況、活動(dòng)設(shè)計(jì)案例與策略，對(duì)圖書館開展少兒...

再論有效應(yīng)力原理與飽和土靜止側(cè)壓力計(jì)算

摘 要：筆者引入飽和土給水度參數(shù)計(jì)算出自由水通道面積，依據(jù)絕對(duì)水平截面力平衡原理，推導(dǎo)出豎直水土壓力計(jì)算公式（新有效應(yīng)力原理）。通過(guò)飽和土土骨架受力分析和水土側(cè)壓力特點(diǎn)，首次提出飽和土靜止側(cè)壓力統(tǒng)一計(jì)算新公式側(cè)=k0′+k水+（1-k）水...

小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課后作業(yè)生活化的研究

摘要：數(shù)學(xué)作業(yè)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分。小學(xué)數(shù)學(xué)教師要想培養(yǎng)并提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，就必須充分意識(shí)到作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性。自“雙減”政策推行以來(lái)，非書面作業(yè)就成了低年級(jí)學(xué)生作業(yè)的主要類型，而生活化作業(yè)便是非書面作業(yè)的主要形式。以作業(yè)生活...

高職高專大學(xué)生檔案管理問題及優(yōu)化路徑研究

摘要：大學(xué)生檔案管理是一項(xiàng)非常重要的工作。大學(xué)生檔案不僅記錄學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，還是其人事檔案構(gòu)成的基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，高校更要重視大學(xué)生檔案管理工作，不斷創(chuàng)新檔案管理工作機(jī)制體制，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生檔案資源的有效利用。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生檔案；管理...

提高中職教師教科研能力的方法與途徑

摘 要：中職院校是我國(guó)開設(shè)的眾多教育類學(xué)校之一，中職教師與普通高中教師最大的區(qū)別在于，教師不僅要為學(xué)生傳授文化知識(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能。中職院校的教師承擔(dān)著更多責(zé)任，這就要求教師要不斷提升自己的專業(yè)能力和科學(xué)素養(yǎng)。在中職幼兒保育專業(yè)教...

基于改進(jìn)蟻群算法的?；愤\(yùn)輸路徑優(yōu)化

摘要：針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸存在的事故風(fēng)險(xiǎn)和事故成本比較大的問題，考慮危險(xiǎn)化學(xué)品的運(yùn)輸特殊性，構(gòu)建一個(gè)危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸?shù)能囕v路徑優(yōu)化模型，利用改進(jìn)蟻群算法和進(jìn)行模型求解。以京F公司的13個(gè)客戶作為配送點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)配送點(diǎn)的地理位置坐標(biāo)、需求量、危險(xiǎn)...

基于BERT的化妝品標(biāo)準(zhǔn)實(shí)體關(guān)系抽取技術(shù)研究

摘 要：化妝品標(biāo)準(zhǔn)有助于規(guī)范化妝品市場(chǎng)，同時(shí)也是相關(guān)部門進(jìn)行安全監(jiān)管的重要依據(jù)。為了解決化妝品標(biāo)準(zhǔn)文本中專有命名實(shí)體具有上下文敏感性、長(zhǎng)序列存在語(yǔ)義稀釋等問題，本文提出了一種融合了注意力機(jī)制的BERT-BiLSTM-Attention-C...

大學(xué)生日常行為管理問題：成因分析與改進(jìn)路徑

摘 要：隨著改革不斷深入，高校學(xué)生思想觀念、價(jià)值取向發(fā)生了很大變化，給學(xué)生管理工作帶來(lái)了不容忽視的新情況新問題。基于對(duì)D校大學(xué)生日常管理工作存在的問題調(diào)查、分析，提出改進(jìn)的路徑包括加強(qiáng)教育引導(dǎo)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)；推進(jìn)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常...

社交媒體對(duì)大學(xué)生閱讀行為的影響分析及高校應(yīng)對(duì)策略

摘 要：社交媒體對(duì)大學(xué)生群體的影響越來(lái)越深。本文對(duì)國(guó)內(nèi)大學(xué)生的社交媒體使用現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，研究了社交媒體對(duì)大學(xué)生閱讀習(xí)慣的塑造和對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的影響。并提出本科高?？梢酝ㄟ^(guò)建立信息時(shí)代的知識(shí)獲取環(huán)境、引入碎片化知識(shí)傳授方式和提升課堂吸引力...

風(fēng)電企業(yè)職業(yè)健康綜合干預(yù)措施研究

摘要：近年來(lái)，隨著風(fēng)力發(fā)電行業(yè)的迅速發(fā)展，其相關(guān)從業(yè)人員的職業(yè)健康問題逐漸暴露，并引起行業(yè)主管部門和企業(yè)的高度重視。結(jié)合風(fēng)力發(fā)電行業(yè)的工作特點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)階段影響風(fēng)電企業(yè)職業(yè)健康狀況的主要危害因素展開全面分析，提出具有針對(duì)性的綜合干預(yù)措施，為進(jìn)一...