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摘要:實(shí)驗教學(xué)是鍛煉醫(yī)學(xué)生操作技能和培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容,高校實(shí)驗室在實(shí)驗教學(xué)中占據(jù)著舉足輕重的地位,而高校實(shí)驗技術(shù)人員作為實(shí)驗室的管理者,承擔(dān)著實(shí)驗室的發(fā)展、管理、教學(xué)等職責(zé)。機(jī)能實(shí)驗學(xué)是一門醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗課程,為醫(yī)學(xué)生以后的科研和臨床工作打下基礎(chǔ),作為高校新實(shí)驗技術(shù)人員,在機(jī)能實(shí)驗學(xué)課程中要注意學(xué)生-教師身份角色的轉(zhuǎn)變,做好課前準(zhǔn)備、課中巡視、課后總結(jié)反思,優(yōu)化改進(jìn)實(shí)驗流程,不斷充實(shí)理論知識及實(shí)踐技能,共同致力實(shí)驗教學(xué)的發(fā)展與改革。(剩余6668字)
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新實(shí)驗技術(shù)人員如何上好機(jī)能實(shí)驗課程
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