基于教務(wù)管理視角的形成性考核在開放教育教學的研究

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摘要：在開放教育教學過程中，形成性考核是必不可少的。形成性考核作業(yè)的完成質(zhì)量反應(yīng)出了學生在開放教育教學過程中的參與程度。本文從形成性考核的背景及重要意義、基本形式、開放教育在形成性考核的過程中存在的問題進行分析，從而提出一些建議，希望可以促進形成性考核的改革和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：形成性考核；開放教育教學；學習測評

中圖分類號：G728    文獻標識碼：A

國家開放大學依據(jù)課程考核在學生學習過程中所處階段的不同，將課程考核分為形成性考核和終結(jié)性考試（簡稱：形考、終考）兩種方式。（剩余5285字）