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基于OBE的“三協同”人才培養(yǎng)模式轉型改革的探討

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摘要：如何使技能型高校在專業(yè)設置、課程體系和人才培養(yǎng)等方面與社會需求保持同步，是一項關系到畢業(yè)生能否順利實現“零距離”就業(yè)，高校能否更好生存發(fā)展的重大工程。由于傳統(tǒng)的教育模式已經不能完全適應社會發(fā)展對人才的能力需求，造成高校教育與社會對人才的需求相脫節(jié)。本文從基于OBE的人才培養(yǎng)定位、課程體系、師資隊伍、校企合作等方面實現“三協同”的人才培養(yǎng)模式改革進行探討。（剩余4780字）

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