公關(guān)世界

2022年12期

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《公關(guān)世界》是由河北省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)主管，河北省國(guó)際國(guó)內(nèi)公關(guān)協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)惟一一份具有專(zhuān)業(yè)特色的、面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的社... 展開(kāi)

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鄉(xiāng)村基層干部廉政教育路徑研究 摘要：黨的十八大以來(lái)，廉政教育越來(lái)越受到黨中央的重視，比起大官“大貪”，群眾身邊的“微腐敗”更令人厭惡。通過(guò)探究如何做好基層干部的廉政教育工作，從多個(gè)向度分析如何從思想層面引導(dǎo)基層干部廉潔自律、廉政為民，推動(dòng)基層干部筑牢底線(xiàn)思維。關(guān)鍵詞：...
淺析提升微時(shí)代城市新移民政治認(rèn)同路徑 摘要：伴隨著“微博、微信、移動(dòng)客戶(hù)端（APP）”為代表的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的出現(xiàn)，形成了一個(gè)蘊(yùn)含信息傳播、人際社交、生活方式等多方面有影響的網(wǎng)絡(luò)新空間，公眾由此進(jìn)入了“微時(shí)代”?；谖r(shí)代背景下城市新移民政治認(rèn)同的新變化，如何有效增強(qiáng)城市新移民的政治...
新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)及實(shí)現(xiàn)路徑探析 摘要：青年是時(shí)代的見(jiàn)證者和推動(dòng)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的希望，新時(shí)代需要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。本文圍繞新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)是什么、部分青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)現(xiàn)狀、新時(shí)代青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)現(xiàn)路徑三個(gè)方面論述了新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)...

提升杭州小微企業(yè)創(chuàng)新能力的思路 摘要：小微企業(yè)是創(chuàng)新主體的重要成員，是產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新的參與者和推動(dòng)者；本文闡述了杭州市小微企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析了小微企業(yè)創(chuàng)新能力的制約因素，并提出了提升杭州小微企業(yè)創(chuàng)新能力的思路。關(guān)鍵詞：杭州小微企業(yè) 創(chuàng)新能力思路小微企業(yè)是小型...
紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀研究 摘要：本文著眼于互聯(lián)網(wǎng)情境中的紅色文化傳播現(xiàn)狀，以紅色文化的內(nèi)涵為理論分析出發(fā)點(diǎn)，從傳播主體和傳播受眾兩方面著手對(duì)傳播現(xiàn)狀進(jìn)行剖析。在此基礎(chǔ)上，本文針對(duì)當(dāng)前紅色文化網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)程中存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決方案，以期推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下紅色文化的...
智能時(shí)代政府面臨數(shù)據(jù)治理的問(wèn)題及對(duì)策 摘要：近年來(lái)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算和人工智能的快速興起，政府?dāng)?shù)據(jù)治理成為新趨方向。我國(guó)政府在數(shù)據(jù)治理改革方面成效顯著，但也存在著數(shù)據(jù)質(zhì)量亟需提升、決策工作機(jī)制亟待優(yōu)化、風(fēng)險(xiǎn)防控相對(duì)滯后等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在智慧時(shí)代背景下，著力推進(jìn)政府?dāng)?shù)據(jù)治理改革，必須更...

學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究 摘要：高校作為未來(lái)新型技術(shù)的風(fēng)向標(biāo)，應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步，強(qiáng)化快捷便捷的服務(wù)模式，因此構(gòu)建學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)的智慧化建設(shè)具有里程碑的意義，也為我校走在我省民辦高校的前列提供積極的影響。本文主要分析了學(xué)生服務(wù)系統(tǒng)當(dāng)下存在的問(wèn)題，提出了相應(yīng)的優(yōu)化措施和...
高職院校德育課實(shí)踐教學(xué)初探 摘要：實(shí)踐教學(xué)作為德育課教學(xué)的一種重要模式，主張通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的形式，進(jìn)一步提升德育課教學(xué)的實(shí)效。本文以陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，結(jié)合時(shí)代要求以及高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，依托“九維育人”教學(xué)理念，探索適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的德育課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新模...
淺談信達(dá)雅在散文翻譯中的體現(xiàn) 摘要：《荷塘月色》是中國(guó)著名文學(xué)家朱自清的作品，是現(xiàn)代抒情散文的代表作品，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。文章以荷塘和月色為寄托，不僅表達(dá)了作者對(duì)于荷塘月色的喜愛(ài)之情，同時(shí)又抒寫(xiě)了作者身上一種特殊的敏感和憂(yōu)郁。作者渴望從必然走向自由，但又深陷超脫現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜...
高等繼續(xù)教育教學(xué)模式創(chuàng)新發(fā)展的路徑研究 摘要：隨著我國(guó)教育水平的提高和國(guó)內(nèi)受教育人群占比的不斷增大，思想政治理論教育將占據(jù)越來(lái)越重要的位置，而當(dāng)前傳統(tǒng)的高等繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式難以滿(mǎn)足人才供給需求。自“十四五”規(guī)劃以來(lái)，黨中央再次強(qiáng)調(diào)要“穩(wěn)中求進(jìn)、突出主線(xiàn)，著力深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改...
新時(shí)代高校大學(xué)生思想政治教育問(wèn)題探析 摘要：高校是整個(gè)社會(huì)體系的重要組成部分，更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地。強(qiáng)化大學(xué)生思想政治教育工作，促進(jìn)大學(xué)生全面和諧發(fā)展，構(gòu)建和諧大學(xué)校園，是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求。本文以青海省高校大學(xué)生的思想政治現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析了大學(xué)生思...
高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理策略研究 摘要：如今的高校輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)著更多的責(zé)任和使命，這就要求在學(xué)生管理工作中要更加注重自我的提升，突破自我，向著全面發(fā)展的要求規(guī)劃自己的工作實(shí)踐。高校輔導(dǎo)員面對(duì)的工作對(duì)象是新時(shí)代的大學(xué)生，這個(gè)有著鮮明特點(diǎn)的群體，需要我們帶著有特色有創(chuàng)新有亮點(diǎn)與傳...
程度評(píng)價(jià)構(gòu)式“X的一批”研究 摘要：新興網(wǎng)絡(luò)程度評(píng)價(jià)構(gòu)式“X的一批”主要是對(duì)X的性狀程度的主觀評(píng)價(jià)，與構(gòu)式中的組成部分“一批”表示的數(shù)量義之間無(wú)任何關(guān)聯(lián)，屬于半填充式的圖式型構(gòu)式。可以進(jìn)入語(yǔ)塊X的多為形容詞、少量的動(dòng)詞和名詞。該構(gòu)式在表達(dá)上具有一定的主觀性，在語(yǔ)義上有加...
自媒體環(huán)境下提升“00”后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)途徑的研究 摘要：在抖音、微信朋友圈、QQ等自媒體逐漸流行的時(shí)代背景下，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)展現(xiàn)了高校學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法評(píng)價(jià)青海大學(xué)“00后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)現(xiàn)狀，研究分析大一學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)法治意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)...
新教育理念下高職院校班級(jí)管理對(duì)策研究 摘要：文章分析新時(shí)期高職院校班級(jí)管理中存在問(wèn)題，并認(rèn)真剖析成因，以新教育理念的核心觀點(diǎn)出發(fā)，多層面有針對(duì)性提出改進(jìn)班級(jí)管理的對(duì)策。旨在提高班級(jí)管理的水平和質(zhì)量，促進(jìn)班級(jí)良性發(fā)展；同時(shí)促進(jìn)學(xué)生在綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能方面的提升，幫助學(xué)生形成良好的...
西部地區(qū)中考音樂(lè)教育現(xiàn)狀分析 摘要：音樂(lè)教育是美育教育的重要組成部分，開(kāi)展音樂(lè)教育是推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)。西部地區(qū)是我國(guó)教育發(fā)展相對(duì)緩慢的地區(qū)，而音樂(lè)教育也不例外，目前音樂(lè)科目已被納入中考，分析西部地區(qū)音樂(lè)教育的現(xiàn)狀及其成因，并探究其發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)，為西部地區(qū)...
高校理論學(xué)習(xí)新模式的探索與實(shí)踐 摘要：加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校理論學(xué)習(xí)工作，是做好高校思想政治工作的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。在實(shí)際開(kāi)展過(guò)程中，一定程度上存在著師生學(xué)習(xí)興趣不高、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新不足、學(xué)習(xí)“獲得感”不佳等問(wèn)題。東北大學(xué)秦皇島分校在實(shí)踐過(guò)程中，探索了一套以黨委理論學(xué)習(xí)中...
基于3P理論的研究方法類(lèi)課程的困境與反思 摘要：作為發(fā)現(xiàn)公共問(wèn)題和社會(huì)規(guī)律的有效工具，研究方法類(lèi)課程已成為社會(huì)科學(xué)必修課程，在大學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象、提升綜合能力上發(fā)揮著重要作用。公共管理專(zhuān)業(yè)將公共管理研究方法作為必修課程，為反思研究方法類(lèi)課程現(xiàn)狀提供了切入點(diǎn)。本文基于北京地區(qū)3所...
勞動(dòng)教育理念融入專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)探究 摘要：2020年5月教育部頒發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》從國(guó)家層面提出要多途徑地挖掘和發(fā)揮高校每門(mén)課程的“思政元素”，提高育人成效。勞動(dòng)教育已經(jīng)成為新時(shí)代中國(guó)教育改革發(fā)展歷程中的高頻詞，能夠?qū)崿F(xiàn)德與智的“二育”并舉，對(duì)課程思政建設(shè)作用...
部編版小學(xué)語(yǔ)文教材紅色文化傳承的具體表現(xiàn)與教育價(jià)值研究 摘要：語(yǔ)文教材傳承紅色文化對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)具有重要意義。部編版小學(xué)語(yǔ)文教材傳承紅色文化具體表現(xiàn)為：謳歌忠于祖國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷，傳頌英勇斗爭(zhēng)的民族氣節(jié)，堅(jiān)守為民謀利的執(zhí)政理念，贊揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的奮斗精神。小學(xué)語(yǔ)文教材傳承紅色文化...
新時(shí)代地方高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)路徑研究 摘要：地方高校由于客觀因素、資源、條件等原因，使得地方高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展相對(duì)省會(huì)高校發(fā)展緩慢，在一定程度上難以適應(yīng)新時(shí)代的大學(xué)生教育工作，本文對(duì)地方高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的特殊性和存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，提出適合地方高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)路徑。...

“內(nèi)卷化”反映社會(huì)現(xiàn)象及成因分析 摘要：近年來(lái)，內(nèi)卷一詞不僅是一種學(xué)術(shù)概念，在整個(gè)社會(huì)引發(fā)熱議，甚至滲透到了人們生活的方方面面，這個(gè)學(xué)術(shù)概念從而變得大眾化。內(nèi)卷化不再只是應(yīng)用在農(nóng)業(yè)方面、政治方面，它和焦慮情緒相關(guān)聯(lián)，甚至形成了一種焦慮文化，“內(nèi)卷”焦慮的出現(xiàn)并不是偶然，造成...
三全育人視域下高校發(fā)展型資助育人體系構(gòu)建分析 摘要：為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)上存在困難的學(xué)生接受教育，順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，也為了加快促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正，黨和政府出臺(tái)了完善的高校學(xué)生資助政策。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，發(fā)展型資助逐漸成為高校資助育人工作的新模式。本文就三全育人視域下高校發(fā)展...
人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造中的應(yīng)用 摘要：隨著人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的應(yīng)用和普及，人工智能技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和作用也更加突出和明顯，推動(dòng)著機(jī)械設(shè)計(jì)制造行業(yè)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)型和發(fā)展。本文基于人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造中應(yīng)用的積極作用分析，探究了人工智能技術(shù)在機(jī)械設(shè)計(jì)制造中的具體應(yīng)用，...
構(gòu)建高職院校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的思考 摘要：高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)一線(xiàn)的高新技術(shù)應(yīng)用型人才。高職院校不僅要培養(yǎng)符合社會(huì)要求的社會(huì)公民，還要培養(yǎng)符合企業(yè)和用人單位要求的勞動(dòng)者。學(xué)生是職業(yè)教育的主體，應(yīng)該以什么樣的評(píng)價(jià)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)高職教育質(zhì)量？高職生應(yīng)該...
高校社團(tuán)檔案的構(gòu)成及其功能和作用 摘要：不同類(lèi)型的高校社團(tuán)因活動(dòng)方式和內(nèi)容不同而產(chǎn)生不同的檔案材料，對(duì)高校社團(tuán)自身發(fā)展及高校文化建設(shè)有著不可替代的參考作用和情報(bào)價(jià)值。本文從高校社團(tuán)類(lèi)型入手，分析了高校社團(tuán)檔案的構(gòu)成、性質(zhì)和內(nèi)涵，存在的問(wèn)題及解決對(duì)策，就其在高校育人、管理及文...
制治融通：高校制度治理效能的提升路徑 摘要：如何將高校制度顯著的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力轉(zhuǎn)化為治理效能，是新時(shí)代高校發(fā)展過(guò)程中需要不斷回應(yīng)的一項(xiàng)重大課題。制度是根本，治理是核心，要提升高校治理效能，應(yīng)充分彰顯制度優(yōu)勢(shì)，牢固把握社會(huì)主義辦學(xué)方向；提升治理能力，破解制度落實(shí)落地難題；做...
白山市紅色文化資源的調(diào)查與價(jià)值研究 摘要：紅色文化資源主要是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在長(zhǎng)期的革命和社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中進(jìn)行的革命活動(dòng)、改革和建設(shè)等社會(huì)實(shí)踐及其結(jié)果，這種活動(dòng)及結(jié)果經(jīng)過(guò)時(shí)代的發(fā)展，突出表現(xiàn)為人們可以開(kāi)發(fā)利用的歷史遺存。本文通過(guò)對(duì)白山市轄區(qū)內(nèi)的紅色文化資源的調(diào)查分析，...
大學(xué)生留學(xué)報(bào)國(guó)情懷的培養(yǎng)途徑研究 摘要：大學(xué)生是青年人群中意向出國(guó)留學(xué)的主要群體，加強(qiáng)大學(xué)生留學(xué)報(bào)國(guó)情懷的培養(yǎng)是爭(zhēng)取未來(lái)出國(guó)留學(xué)學(xué)成歸國(guó)服務(wù)的有效措施。本文探討培養(yǎng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，深入學(xué)習(xí)歸國(guó)服務(wù)人員的先進(jìn)事跡，加強(qiáng)高校思政課中的愛(ài)國(guó)主義教育力度等措施，對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生留學(xué)...
淺析我國(guó)高校行政管理體制的改革與創(chuàng)新 摘要：隨著新時(shí)代發(fā)展和進(jìn)步，高校行政管理工作的開(kāi)展很好促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。行政管理工作在高校平穩(wěn)運(yùn)行中起著重要作用。為提高工作效率，改善教育質(zhì)量，高校進(jìn)行行政體制改革已是必然趨勢(shì)。高校進(jìn)行行政體制改革和創(chuàng)新，有助于改善高校行政工作體制，提高行政...
基于“八微”矩陣的高校網(wǎng)絡(luò)育人路徑優(yōu)化 摘要：針對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制不完善、網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐效果欠佳等問(wèn)題，提出了基于“八微”矩陣的高校網(wǎng)絡(luò)育人路徑優(yōu)化策略：塑造“微理念”，做好網(wǎng)絡(luò)育人規(guī)劃；打造“微團(tuán)隊(duì)”，凝聚網(wǎng)絡(luò)育人力量；開(kāi)辟“微陣地”，暢通網(wǎng)絡(luò)育人渠道；開(kāi)設(shè)“微課堂”，提升網(wǎng)絡(luò)育...
新時(shí)代高校政治安全教育工作淺析 摘要：政治安全是國(guó)家安全的根本，大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀樹(shù)立的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期受到良好的教育與正確的引導(dǎo)有利于國(guó)家未來(lái)的政治穩(wěn)定，是政治安全的有效保障，近年來(lái)，出現(xiàn)西方思想對(duì)大學(xué)生群體的意識(shí)形態(tài)滲透的趨勢(shì)，因此高校需加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政...
地方師范院校師范生信息化教學(xué)能力培養(yǎng)：現(xiàn)狀、問(wèn)題及路徑 摘要：21世紀(jì)信息技術(shù)的高速發(fā)展，改變了傳統(tǒng)的教育生態(tài)，引發(fā)了一場(chǎng)信息技術(shù)教育變革。師范生作為未來(lái)教師能否適應(yīng)這種教育教學(xué)環(huán)境的轉(zhuǎn)變，滿(mǎn)足信息時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，是影響未來(lái)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本研究利用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)地方師范院校師范生的信...
托育教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展的實(shí)踐路徑 摘要：近幾年，隨著國(guó)家對(duì)托育服務(wù)事業(yè)的重視，托育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為保障教師隊(duì)伍質(zhì)量建設(shè)的重要議題被提上日程。但從目前來(lái)看存在托育教師專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展意識(shí)未覺(jué)醒，發(fā)展動(dòng)力不足；專(zhuān)業(yè)深度反思能力欠缺，缺乏專(zhuān)業(yè)自信以及托育機(jī)構(gòu)環(huán)境缺乏人文關(guān)懷，忽略對(duì)教...
試析公共管理中的公民參與 摘要：當(dāng)前，公民參與公共事務(wù)管理已經(jīng)朝著制度化趨勢(shì)發(fā)展，如人民代表大會(huì)為我國(guó)政權(quán)結(jié)構(gòu)中比較權(quán)威的部門(mén)，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了完善的選舉機(jī)制、聽(tīng)證制度、公民批評(píng)建議體系等，政府信息公開(kāi)也展現(xiàn)出制度化特點(diǎn)。公民對(duì)公共管理有著一定的責(zé)任感，更加積極地利...

高校課程思政融入心理健康專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)的探索與實(shí)踐 摘要：本文以提出的教育思想論述為根本遵循，秉承知識(shí)傳授和價(jià)值引領(lǐng)相統(tǒng)一的“大思政”理念，基于“課程思政”視域，探索在高校心理健康專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)實(shí)踐中思政的融入問(wèn)題，通過(guò)研究，希望能夠提出可參考性建議，促進(jìn)心理健康專(zhuān)業(yè)教師以“課程思政”為指導(dǎo)思...
關(guān)于高職思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)課程化構(gòu)建的探討 摘要：實(shí)踐教學(xué)作為一種新興教學(xué)方式，在高職院校思政理論課課程體系建設(shè)中凸顯出的作用越來(lái)越大，能夠優(yōu)化高職院校思政課堂的教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。本文從高職思政課實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)涵出發(fā)，闡述了實(shí)踐教學(xué)在思政理論課建設(shè)中的意義，在討論目前實(shí)踐教學(xué)方式...
將傳統(tǒng)文化引入大學(xué)生思政教育研究 摘要：傳統(tǒng)文化是中華民族經(jīng)過(guò)幾千年發(fā)展歷程積淀下來(lái)的，是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)之魂，是中華民族發(fā)展的精神源泉。將傳統(tǒng)文化引入到大學(xué)生思政教育，能夠?qū)鹘y(tǒng)文化中蘊(yùn)含的育人內(nèi)涵充分滲透到思政教育內(nèi)容中。文章首先分析傳統(tǒng)文化的價(jià)值，然后指出傳統(tǒng)文化引入大學(xué)...
高?！拔逦灰惑w”心理育人機(jī)制研究 摘要：本文針對(duì)當(dāng)前高校心理育人工作中存在的工作隊(duì)伍人員緊張化、心理健康教育課程化、認(rèn)知傳統(tǒng)化等問(wèn)題，高校應(yīng)創(chuàng)新心理育人工作機(jī)制，通過(guò)構(gòu)建高?！拔逦灰惑w”心理育人機(jī)制，培養(yǎng)心理育人工作隊(duì)伍、拓寬心理健康教育途徑、構(gòu)建心理服務(wù)機(jī)制等，提升心理育...
混合式教學(xué)模式下充分發(fā)揮大學(xué)生在思政工作中的主體作用 摘要：混合式教學(xué)模式下，要提高立德樹(shù)人的針對(duì)性和實(shí)效性，需要正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生在思政工作中的主體地位和表現(xiàn)，充分發(fā)揮大學(xué)生在思政教育中的主體作用。既要依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，增強(qiáng)大學(xué)生的主體認(rèn)知，又要以學(xué)生發(fā)展為中心，尊重個(gè)體差異，喚醒內(nèi)驅(qū)力；...
新文科背景下高校文科勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)的思考與探索 摘要：當(dāng)前我國(guó)學(xué)生勞動(dòng)素質(zhì)存在諸多問(wèn)題，即對(duì)勞動(dòng)素質(zhì)缺乏認(rèn)識(shí)，勞動(dòng)功利化；學(xué)生存在被動(dòng)勞動(dòng)，沒(méi)有主動(dòng)勞動(dòng)的意識(shí)；家庭、學(xué)校、社會(huì)不能進(jìn)行有效聯(lián)合。本文通過(guò)探索搭建“家、校、社會(huì)三位一體平臺(tái)”、開(kāi)發(fā)“開(kāi)心勞動(dòng)”等應(yīng)用程序，提升勞動(dòng)素質(zhì)。關(guān)鍵...
新時(shí)代背景下高校網(wǎng)絡(luò)思想教育的困境和進(jìn)路 摘要：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為高校思想教育提供了新的載體，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上不同思想文化的碰撞對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的高校思想教育發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，這就要求我們必須創(chuàng)新高校思想教育方法論，提升話(huà)語(yǔ)主體性，塑造中國(guó)特色網(wǎng)絡(luò)話(huà)語(yǔ)體系，強(qiáng)基固本轉(zhuǎn)移困境，構(gòu)建自主高校網(wǎng)絡(luò)...
“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校課程教學(xué)改革路徑研究 摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展促進(jìn)高校課程教學(xué)的改革。“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來(lái)臨，傳統(tǒng)的思想政治理論課程需要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展不斷創(chuàng)新和完善，而教師在利用“互聯(lián)網(wǎng)+”完善和創(chuàng)新思想政治理論課程時(shí)還存在諸多問(wèn)題。本文通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校思政課教學(xué)改革...
基于大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育的高校生涯教育課程體系構(gòu)建的研究 摘要：當(dāng)代大學(xué)生在與時(shí)代同頻成長(zhǎng)的過(guò)程中，呈現(xiàn)出“多元、淡定、直接、現(xiàn)實(shí)、愛(ài)家、積極”的思想狀況，本文在尊重人才培養(yǎng)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上，試圖構(gòu)建一套“全覆蓋、高水平、精細(xì)化”的生涯教育課程體系，著力培養(yǎng)與塑造一個(gè)個(gè)鮮活且富有能量與創(chuàng)造力的學(xué)生...
基于崗位核心能力的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系構(gòu)建 摘要：培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的航空服務(wù)隊(duì)伍，是發(fā)展民航事業(yè)的重要工作內(nèi)容，而專(zhuān)業(yè)航空服務(wù)隊(duì)伍和相應(yīng)課程體系的構(gòu)建有很大關(guān)系，因此從這一角度入手，本文從崗位核心能力出發(fā)，分析了航空專(zhuān)業(yè)課程體系的構(gòu)建。關(guān)鍵詞：崗位核心能力航空服務(wù) 課程體系前言若想更...
高職院校體育課程思政探索與實(shí)踐研究 摘要：我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，社會(huì)各個(gè)層面對(duì)人才的要求已經(jīng)不再局限于有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，更多的是對(duì)人才的綜合素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的高要求。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年群體作為我國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展的動(dòng)力和希望，如何統(tǒng)籌兼顧好青少年的素質(zhì)的全面提升，是...
學(xué)科課程與教學(xué)論教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探討 摘要：師范專(zhuān)業(yè)認(rèn)證對(duì)師范專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍建設(shè)提出了明確的要求，同時(shí)也指引了學(xué)科課程與教學(xué)論教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。文章以歷史課程與教學(xué)論教師為例，對(duì)學(xué)科課程與教學(xué)論教師的概念進(jìn)行了厘清，探討了學(xué)科課程與教學(xué)論教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題。文章認(rèn)為，在高校職...
關(guān)于《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施的幾點(diǎn)思考 摘要：《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》屬于院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的核心內(nèi)容，在會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。為了積極落實(shí)課程思政教學(xué)改革理念，需要將《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》等基礎(chǔ)課程納入到課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)方案當(dāng)中，并通過(guò)各部門(mén)教師有效溝通，從而制定...
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在會(huì)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用 摘要：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法是一種更具有針對(duì)性的教學(xué)方法，任務(wù)是該方法的核心，在任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下能夠加速學(xué)生對(duì)于知識(shí)的吸收，在有限的課堂里吸收更多的內(nèi)容，在結(jié)合小組學(xué)習(xí)法的同時(shí)又能夠幫助學(xué)生養(yǎng)成互助習(xí)慣，幫助學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)合作精神。自該方法被引入到國(guó)內(nèi)以來(lái)，...
中職學(xué)校動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)課程思政建設(shè)的應(yīng)用實(shí)踐 摘要：隨著現(xiàn)代社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提升，動(dòng)漫與游戲制作領(lǐng)域快速發(fā)展，大量計(jì)算機(jī)技術(shù)及其應(yīng)用出現(xiàn)于人們眼前，不同領(lǐng)域紛紛與計(jì)算機(jī)領(lǐng)域交叉發(fā)展，對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求不斷增加。從中職院校動(dòng)漫與游戲制作專(zhuān)業(yè)教育角度出發(fā)，教師深入發(fā)掘?qū)I(yè)課程中的...
大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育工作創(chuàng)新探索 摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代下，各類(lèi)新興的技術(shù)形式能夠幫助高校思想政治教育創(chuàng)新和發(fā)展教學(xué)方法、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面，推動(dòng)思想政治教育工作的現(xiàn)代化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育工作的全面、深度革新和發(fā)展。對(duì)此，大數(shù)據(jù)化的思政課堂需要構(gòu)建大數(shù)據(jù)化的...
高?！端枷氲赖屡c法治》課學(xué)生考評(píng)體系構(gòu)建 摘要：《思想道德與法治》課是高校思想政治理論課程體系的重要組成部分，其課程的特殊性決定了其考評(píng)體系的構(gòu)建應(yīng)該與傳統(tǒng)考評(píng)體系有所不同，需要構(gòu)建考評(píng)模式多樣化、考評(píng)主體多元化以及考評(píng)工作常態(tài)化的新考評(píng)體系。在新考評(píng)體系的具體實(shí)施方面，學(xué)生考評(píng)由...
基于PBL教學(xué)法的廣播創(chuàng)作類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)改革模式分析 摘要：傳媒專(zhuān)業(yè)廣播創(chuàng)作類(lèi)課程實(shí)踐教學(xué)方式的改革，旨在助力專(zhuān)業(yè)化廣播創(chuàng)作人才的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)“以問(wèn)題為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心”的PBL教學(xué)法是適用于應(yīng)用為核心的廣播創(chuàng)作類(lèi)課程使用的教學(xué)方法。該類(lèi)型課程實(shí)踐教學(xué)改革需遵循問(wèn)題導(dǎo)向搭建“設(shè)置啟動(dòng)、推進(jìn)建設(shè)...
新時(shí)代背景下高職院校思政工作對(duì)人才培養(yǎng)的重要性 摘要：高職院校思政工作關(guān)乎大思政格局的構(gòu)建，更關(guān)乎課程思政的發(fā)展。探究高職院校思政工作的時(shí)代價(jià)值，分析當(dāng)前高職院校思政工作的發(fā)展進(jìn)程，認(rèn)知高職院校思政工作對(duì)人才培養(yǎng)的重要性，可進(jìn)一步推動(dòng)思政工作優(yōu)化與創(chuàng)新，也能在素質(zhì)教育改革時(shí)打造大思政教育...

加強(qiáng)新時(shí)代高校勞動(dòng)教育落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù) 摘要：勞動(dòng)教育是立德樹(shù)人落實(shí)的重要途徑，勞動(dòng)教育要想獲得理想的目標(biāo)，必須得基于立德樹(shù)人來(lái)進(jìn)行。立德樹(shù)人的本質(zhì)就是以德育為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。在這種背景下，高校勞動(dòng)教育也應(yīng)該將自己定位于學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)的課程，使得學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中還能形...
高校大學(xué)生傳承紅色家風(fēng)路徑探析 摘要：黨的十八大以來(lái)，高度重視紅色家風(fēng)的傳承，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感，讓紅色基因、革命薪火世代傳承。這既表明了我們黨已經(jīng)深切意識(shí)到紅色家風(fēng)建設(shè)的緊迫性與必要性，又明示了奮力推進(jìn)紅色家...
音樂(lè)教育中德育功能的探析及實(shí)施途徑 摘要：在教育教學(xué)中，德育是音樂(lè)教育的重要組成部分，是音樂(lè)教學(xué)中實(shí)施課程思政的重要途徑。本文主要分析了音樂(lè)教育與德育之間的關(guān)系及音樂(lè)教育實(shí)施德育教育的重要性，借此總結(jié)如何在音樂(lè)教學(xué)中有效實(shí)施德育教育，進(jìn)而明確德育在音樂(lè)教學(xué)中的地位及作用，以期...
大學(xué)生“工匠”精神和勞模精神培養(yǎng)研究 摘要：在立德樹(shù)人的根本任務(wù)下，高校人才培育工作的重點(diǎn)不但集中在知識(shí)水平上，還應(yīng)引入“大國(guó)工匠”和勞動(dòng)模范的精神理念，將新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生塑造成為有著積極勞動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)造能力的人才。為此，本文以“工匠”精神和勞模精神為引領(lǐng)，發(fā)揮勞模和“工匠...
淺談新時(shí)期大學(xué)生禮儀教育 摘要：文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。在當(dāng)代大學(xué)生當(dāng)中普遍出現(xiàn)禮儀失范現(xiàn)象。加強(qiáng)大學(xué)生的禮儀教育，提高大學(xué)生的思想道德品質(zhì)，對(duì)大學(xué)生個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。關(guān)鍵詞：大學(xué)生禮儀教育傳統(tǒng)文化德，是中華優(yōu)...
啟發(fā)式教學(xué)融入德育課程的困境與突破 摘要：培根鑄魂、啟智潤(rùn)心是道德教育的重要任務(wù)。新課程改革深入推進(jìn)和教育教學(xué)方法的更新發(fā)展，與傳統(tǒng)“填鴨式”教育相對(duì)應(yīng)的啟發(fā)式教學(xué)日益受到教育界的廣泛關(guān)注。啟發(fā)式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鍛煉學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立分析并積極解決問(wèn)題的能力，受到廣大...
強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的路徑研究 摘要：對(duì)勞動(dòng)觀的研究，有助于我們領(lǐng)悟勞動(dòng)的本質(zhì)與意義，同時(shí)對(duì)強(qiáng)化新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育也有一定的啟示。論述新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育的內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)及其現(xiàn)實(shí)價(jià)值，并從社會(huì)、學(xué)校、家庭、大學(xué)生自身這四個(gè)方面出發(fā)，為強(qiáng)化新時(shí)代高校大學(xué)生勞動(dòng)教育提供一些...
紅色文化融入高職院校學(xué)生管理的可行性分析 摘要：在高職院校學(xué)生管理中融入紅色文化，有利于幫助學(xué)生形成良好的思想觀念。比如，歷史文化中的紅軍長(zhǎng)征精神、革命先烈的無(wú)私奉獻(xiàn)精神等等，對(duì)學(xué)生的德育教育管理工作具有積極作用，能夠引導(dǎo)學(xué)生全面提升自己的綜合素養(yǎng)。本文針對(duì)紅色文化融入高職院校學(xué)生...
從講好中國(guó)故事看高職學(xué)生“三觀”培養(yǎng)提升策略研究 摘要：培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確三觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)是高職院校首要任務(wù)。思政理論知識(shí)的學(xué)習(xí)作為高職院校學(xué)生樹(shù)立正確三觀的有效途徑，在實(shí)際學(xué)習(xí)過(guò)程中往往達(dá)不到預(yù)期效果。因抽象的理論知識(shí)脫離了學(xué)生的生活實(shí)際，影響了學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成。通過(guò)講好中國(guó)故事來(lái)提...
新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人作用及實(shí)施策略 摘要：志愿服務(wù)是大學(xué)生思政教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)有效途徑，對(duì)實(shí)現(xiàn)高校立德樹(shù)人根本任務(wù)具有重要意義。組織大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐育人，充分發(fā)揮其道德培育作用、精神激勵(lì)作用、價(jià)值導(dǎo)向作用，可以塑造大學(xué)生良好道德品質(zhì)、正確思想價(jià)值觀，提高其思想與精神境界。...
文化自信與高校文化傳承創(chuàng)新的路徑研究 摘要：在我國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展進(jìn)程中，高校需要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化教育，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行高校文化傳承，可以規(guī)范學(xué)生的行為，同時(shí)讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化、紅色文化等的發(fā)展。高校的文化傳承與現(xiàn)代化發(fā)展沒(méi)有沖突，同時(shí)更便于傳統(tǒng)文化、紅色文化等...
文化自信視閾下高校文化育人的價(jià)值意蘊(yùn)與邏輯思路 摘要：文化和教育是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想體系的重要內(nèi)容，為文化自信提供理論基礎(chǔ)，以文育人是高校思政工作的重要抓手。.文化自信背景下，高校文化育人作為現(xiàn)代教育的新使命、新要求和新任務(wù)，需要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值理念、人文精神的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的...
青年學(xué)生奮斗精神培育的價(jià)值意蘊(yùn)與多維路徑 摘要：青年學(xué)生作為未來(lái)的主力軍，肩負(fù)著時(shí)代賦予的責(zé)任與使命，必須發(fā)揚(yáng)新時(shí)代奮斗精神。將奮斗精神融于青年學(xué)生的培育中，對(duì)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、認(rèn)清美好生活實(shí)踐來(lái)源、激發(fā)奮斗實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值具有重要的價(jià)值意蘊(yùn)。為此，要協(xié)同發(fā)力...
論宮崎駿動(dòng)畫(huà)電影中的生態(tài)自然觀 摘要：本文以日益嚴(yán)重的全球生態(tài)環(huán)境為背景，選取宮崎駿的蘊(yùn)含“生態(tài)”思想的代表性動(dòng)畫(huà)電影為研究對(duì)象，借助理論研究、電影文本分析等研究方法挖掘出宮崎駿作品中體現(xiàn)出的具有人文性、普適性與發(fā)展性的生態(tài)自然觀——“天人合一”的生態(tài)自然觀的三個(gè)主要內(nèi)容...
一體化與科學(xué)式：電影《霍頓與無(wú)名氏》中宣傳的兩個(gè)面相 摘要：宣傳是一個(gè)重要而不確切的概念，同樣也是值得關(guān)注的傳播現(xiàn)象之一。在宣傳發(fā)展的過(guò)程中折射出了兩種不同的面相，即一體化宣傳與科學(xué)式宣傳。本文基于電影《霍頓與無(wú)名氏》中的兩個(gè)世界，研究?jī)煞N宣傳技術(shù)所呈現(xiàn)出的特征、產(chǎn)生的原因以及宣傳目標(biāo)。發(fā)現(xiàn)一...
醫(yī)學(xué)生志愿者研究綜述 摘要：目前，志愿服務(wù)逐漸覆蓋社會(huì)發(fā)展與人民生活的各個(gè)領(lǐng)域，志愿者群體呈現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)。本文首先將醫(yī)學(xué)生志愿者進(jìn)行概念界定；其次從服務(wù)能力、服務(wù)領(lǐng)域、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容這四方面分析了醫(yī)學(xué)生志愿者的服務(wù)特點(diǎn)，從醫(yī)學(xué)生志愿者是志愿者的特殊群體角度出...
史上著名女性數(shù)學(xué)家的奮斗歷程對(duì)數(shù)學(xué)教育的啟示 摘要：在數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，雖然女性數(shù)學(xué)家寥若晨星，卻對(duì)數(shù)學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。本文將對(duì)史上幾位知名女性數(shù)學(xué)家進(jìn)行介紹，分析其奮斗歷程及成才因素，從女性自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)四個(gè)方面對(duì)培養(yǎng)女性數(shù)學(xué)人才提出了幾點(diǎn)建議。關(guān)鍵詞：女性數(shù)學(xué)家...
馬爾庫(kù)塞的自然解放思想探析 摘要：伴隨科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入新階段的同時(shí)，生態(tài)危機(jī)問(wèn)題——自然異化日益凸顯。走進(jìn)自然、認(rèn)識(shí)自然，進(jìn)而解放自然，重建“人類(lèi)——自然”主客分離的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生，成為亟待解決困境的路徑。關(guān)鍵詞：人自然解放引言 ...
歷史教育在當(dāng)代大學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)用及價(jià)值 摘要：歷史教育作為高校人文素質(zhì)培養(yǎng)中的重要載體，豐富了人們的思想，引導(dǎo)著大學(xué)生價(jià)值觀的塑造。高校依據(jù)歷史教育理念與教學(xué)方法，將歷史教育融入人文素質(zhì)培養(yǎng)中，以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于歷史的認(rèn)知，汲取歷史智慧，培養(yǎng)歷史思維，樹(shù)立歷史自信，自覺(jué)挑起民族復(fù)興...

對(duì)我國(guó)監(jiān)察官制度建設(shè)的分析研究 摘要：監(jiān)察官的設(shè)立和監(jiān)察官制度建設(shè)是當(dāng)下我國(guó)監(jiān)察體制改革的重要內(nèi)容和中國(guó)特色監(jiān)察體系完善的創(chuàng)新方向?！吨腥A人民共和國(guó)監(jiān)察官法（草案）》的誕生引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。此舉象征著深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的目標(biāo)更進(jìn)一步，也意味著監(jiān)察機(jī)關(guān)的工作即將邁入...
民辦高校學(xué)生申訴制度探析 摘要：隨著教育部《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等政策文件的出臺(tái)，各高校不斷加強(qiáng)科研誠(chéng)信、學(xué)風(fēng)建設(shè)，出臺(tái)措施以制止急功近利、浮躁浮夸、考試舞弊等不良現(xiàn)象，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，但與此同時(shí)也伴有高校因加強(qiáng)教育管理，對(duì)違法校紀(jì)...
重大突發(fā)事件期間民警心理問(wèn)題及疏導(dǎo)路徑 摘要：公安民警不僅工作壓力大，而且該工作還存在一定危險(xiǎn)性，所以民警很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。很多民警在處置重大突發(fā)事件過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，從而使得民警在事件處置后出現(xiàn)心理問(wèn)題，這將會(huì)給民警以后的工作和生活都帶來(lái)極大的影響。所以需要對(duì)參與重大突...
心理素質(zhì)培養(yǎng)在校園欺凌防控中的應(yīng)用 摘要：自各項(xiàng)綜合治理方案及指導(dǎo)意見(jiàn)等一系列保障文件出臺(tái)之后，校園欺凌治理力度隨之增強(qiáng)，本文試圖通過(guò)構(gòu)建心理支持體系、引導(dǎo)青少年自我認(rèn)知建立、組建社會(huì)多元評(píng)價(jià)體系的方式，提升青少年心理素質(zhì)，降低校園欺凌事件發(fā)生的可能性，切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生身心健...
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈群干預(yù)探討 摘要：大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的發(fā)聲者，新生代的大學(xué)生關(guān)心時(shí)事，思想活躍，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度較高。隨著大學(xué)生權(quán)利意識(shí)的不斷增強(qiáng)，高校大學(xué)生群體網(wǎng)絡(luò)圈群探討時(shí)有發(fā)生，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生圈群干預(yù)的重視。因而高校教育工作者需要分析掌握大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)圈群的基本特征...
新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題的新認(rèn)識(shí) 摘要：新時(shí)代對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全的新認(rèn)識(shí)包括對(duì)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題現(xiàn)實(shí)境遇的了解，對(duì)具體安全目標(biāo)的確立，對(duì)建設(shè)實(shí)踐路徑的清晰設(shè)計(jì)和對(duì)重要意義的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞：新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài) 安全網(wǎng)絡(luò)是海水和火焰共融體，既給意識(shí)形態(tài)工作創(chuàng)造出廣袤的空間...