混合式教學(xué)模式下充分發(fā)揮大學(xué)生在思政工作中的主體作用

摘要：混合式教學(xué)模式下，要提高立德樹人的針對(duì)性和實(shí)效性，需要正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生在思政工作中的主體地位和表現(xiàn)，充分發(fā)揮大學(xué)生在思政教育中的主體作用。既要依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，增強(qiáng)大學(xué)生的主體認(rèn)知，又要以學(xué)生發(fā)展為中心，尊重個(gè)體差異，喚醒內(nèi)驅(qū)力；既要強(qiáng)化混合式教學(xué)模式下思政工作考評(píng)體系，優(yōu)化外圍激勵(lì)環(huán)境，又要拓展混合式教學(xué)模式下思政工作渠道，強(qiáng)化創(chuàng)新能力。（剩余3784字）