基于關(guān)鍵概念辨析的寫(xiě)作思維訓(xùn)練

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摘 要 基于關(guān)鍵概念辨析的寫(xiě)作思維訓(xùn)練要求教師結(jié)合教材中“思辨性閱讀與表達(dá)”的整體架構(gòu)，借助概念辨析設(shè)計(jì)合理的思維訓(xùn)練路徑，通過(guò)系列化的寫(xiě)作任務(wù)促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展與提升，培育其理性精神。以新高考作文寫(xiě)作教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，從寫(xiě)作立意、運(yùn)思層面，提煉出高中階段的寫(xiě)作思維訓(xùn)練策略。

關(guān)鍵詞 新高考作文 寫(xiě)作教學(xué) 關(guān)鍵概念 思維訓(xùn)練

思維的基本形式是概念、判斷、推理，而概念又是進(jìn)行判斷、推理的必備材料。（剩余3886字）