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語文觀課評教的思維方式

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摘 要 語文觀課評教的思維方式對觀課評教的方向、內(nèi)容、質(zhì)量等有重要的影響，語文觀課評教思維方式的運行需要知識基礎，主要內(nèi)容包括哲學思維、邏輯思維的理論知識，教育、課程、教材、教學、學習理論等共性化理論知識以及語文課程、教材、教學等個性化理論知識。語文觀課評教的思維方式有很多種，基本的運行樣式包括對話、協(xié)作、批判，這三者之間構成逐步躍升的邏輯關系。（剩余7776字）

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