以大概念推進(jìn)高中物理結(jié)構(gòu)化教學(xué)

——以人教版“靜電場(chǎng)”單元為例

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摘   要：基于單元整體的結(jié)構(gòu)化教學(xué)系統(tǒng)整合知識(shí)，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，是改變學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容零散且缺乏銜接的重要舉措。大概念作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)和學(xué)科本質(zhì)的聚合概念，具有聯(lián)系整合作用，且能廣泛遷移，對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的單元教學(xué)具有重要價(jià)值。以靜電場(chǎng)單元為例，提出以大概念推進(jìn)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)踐路徑：提取核心大概念，創(chuàng)建進(jìn)階學(xué)習(xí)層級(jí)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)問(wèn)題情境，開(kāi)展素養(yǎng)導(dǎo)向評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余3890字）