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摘 要:基于建構(gòu)主義和多元智力理論的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)小組合作學(xué)習(xí),圍繞復(fù)雜、真實(shí)的問題進(jìn)行探究,有助于發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。站在物理學(xué)科視角,結(jié)合生物學(xué)科,開展“從眼睛到照相機(jī)”活動(dòng),從確定主題和明晰目標(biāo)、進(jìn)行項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)解決方案和成果展示評(píng)價(jià)四個(gè)過程設(shè)計(jì)本次活動(dòng),實(shí)現(xiàn)物理學(xué)與生物學(xué)知識(shí)的融合,體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。(剩余2604字)
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核心素養(yǎng)下的初中物理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
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