巧用“科學(xué)書屋”踐行深度學(xué)習(xí)

——以中國(guó)探月主題單元活動(dòng)為例

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摘   要：通過(guò)挖掘教材資源，巧用科學(xué)書屋，在大單元理念下設(shè)置“嫦娥工程”單元活動(dòng)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式進(jìn)行拓展教學(xué)，踐行深度學(xué)習(xí)，探索提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。

關(guān)鍵詞：科學(xué)書屋；教材處理；探月情境；關(guān)鍵能力；素養(yǎng)提升

2019年新修訂的魯科版教材中，設(shè)置了非常多“拓展一步”“科學(xué)書屋”“物理聊吧”等欄目，大大豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面。（剩余4822字）