核心素養(yǎng)下初中化學(xué)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

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［摘 要］化學(xué)校本作業(yè)作為培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的良好載體和促進(jìn)化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要平臺(tái)，探索化學(xué)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)策略顯得尤為關(guān)鍵。福州市馬尾區(qū)化學(xué)名師工作室在調(diào)查分析馬尾區(qū)初中學(xué)生化學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，集名師工作室成員的智慧構(gòu)建了化學(xué)校本作業(yè)設(shè)計(jì)的基本框架，并提出了化學(xué)校本作業(yè)的設(shè)計(jì)策略，以期實(shí)現(xiàn)福州市馬尾區(qū)初中化學(xué)教學(xué)的減負(fù)、提質(zhì)與增效。（剩余5563字）