數(shù)學(xué)本質(zhì)觀下以問題為導(dǎo)向促素養(yǎng)提升的策略

——以“概念教學(xué)”為例

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［摘 要］數(shù)學(xué)的本質(zhì)是從現(xiàn)實世界中抽象出概念，研究數(shù)量關(guān)系和空間形式，探索其中的邏輯，從而幫助人們理解和表達(dá)現(xiàn)實世界 。數(shù)學(xué)概念教學(xué)是提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的載體，通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)概念，可以提升學(xué)生的抽象能力等核心素養(yǎng)。數(shù)學(xué)本質(zhì)觀既是一種教學(xué)思想，?也是一種教學(xué)理念和實踐指導(dǎo)，?它強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生深入理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)，?提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余5615字）