從九省聯(lián)考第11題談抽象函數(shù)教學(xué)策略

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［摘 要］抽象函數(shù)是高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)中的一條重要分支，也是高考的重點(diǎn)考查內(nèi)容，解決有關(guān)抽象函數(shù)的問題需要具備數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運(yùn)算等數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。對(duì)于抽象函數(shù)問題，學(xué)生常常感到無從下手，文章針對(duì)學(xué)生的解題難點(diǎn)，從2024年九省聯(lián)考數(shù)學(xué)試題第11題入手，從教材處理、性質(zhì)總結(jié)、解法歸納等角度探討抽象函數(shù)的教學(xué)策略。（剩余5589字）