多維聯(lián)想　有序思維　聚焦方向

——基于TPACK框架和分層教學(xué)理論的解題教學(xué)探索

打開文本圖片集

［摘 要］解題不是方法的簡單堆積，而是發(fā)散思維的呈現(xiàn)，是靈活運(yùn)用知識的體現(xiàn)。解題能勾勒出知識之間的聯(lián)系，深化學(xué)生對數(shù)學(xué)思想方法的認(rèn)識。文章對基于TPACK框架和分層教學(xué)理論的解題教學(xué)進(jìn)行探索，具體從求線段的視角對一道聯(lián)考題分別提出7種解題方法。

［關(guān)鍵詞］TPACK框架；分層教學(xué)理論；解題教學(xué)

［中圖分類號］    G633.6        ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A        ［文章編號］    1674-6058（2024）17-0007-03

在解題教學(xué)中，教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的參與者和觀察者，還是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理者。（剩余4291字）