科學(xué)家精神融入高中化學(xué)課堂的實踐探索

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［摘 要］科學(xué)家精神包含愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人等六個方面?；瘜W(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)包括宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、證據(jù)推理與模型認知、科學(xué)探究與創(chuàng)新意識、科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任等五個方面。文章聚焦科學(xué)家精神與高中化學(xué)課堂相融合的育人目標(biāo)、整體設(shè)計思路、教學(xué)策略及教學(xué)過程與方法，并以蘇教版高中化學(xué)必修第二冊中的“化學(xué)能源與電能的轉(zhuǎn)化”一課為例，闡述具體的教學(xué)過程。（剩余4961字）