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高中地理課堂中主線式情境教學法的應用策略

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在高中地理教學中，情境教學法是一種常見且有效的教學方法。其中，主線式情境教學法通過設定清晰的教學主線，將學生帶入特定的地理情境中，激發(fā)學生的學習興趣和探究欲望，提高學生的學習積極性和主動性。另外，教師要引導學生積極參與課堂討論、互動，形成良好的課堂氛圍，促進師生之間的交流與合作，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力、解決問題的能力以及創(chuàng)新思維能力，提升學生的綜合素質和學科素養(yǎng)。（剩余3239字）

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