淺談初中歷史課堂培育學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略

初中歷史教師積極探索培育學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略，一方面，有利于學(xué)生樹立正確的思想意識，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，加深學(xué)生對歷史的感興趣程度，促使學(xué)生持有積極主動(dòng)的態(tài)度探索歷史，學(xué)習(xí)歷史。另一方面，有利于教師創(chuàng)新歷史課堂教學(xué)方法，真正體現(xiàn)歷史學(xué)科的價(jià)值。

一、創(chuàng)設(shè)歷史情境，培育核心素養(yǎng)

《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出了歷史教學(xué)的建議，如創(chuàng)設(shè)歷史情境，有助于學(xué)生核心素養(yǎng)的形成。（剩余1366字）