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新課標下初中道德與法治教學實踐化和生活化的思考

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新課標實施后，初中道德與法治教學由原本注重理論知識的記憶轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R的實踐運用。這種轉(zhuǎn)變不僅可以提升道德與法治教學效率，對學生深入理解和運用道德與法治知識也有重要幫助。在本文，筆者將從課外實踐與教學活動的結(jié)合、生活實際與教學內(nèi)容的結(jié)合兩個方面入手，探究如何實現(xiàn)新課標下初中道德與法治教學的實踐化與生活化。（剩余1311字）

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