核心素養(yǎng)視角下提高高中歷史教學(xué)有效性研究

結(jié)合史料進(jìn)行教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生探究興趣，發(fā)展學(xué)生歷史思維，幫助學(xué)生理解并掌握歷史知識(shí)。

一、結(jié)合史料進(jìn)行高中歷史教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的必要性

高中歷史教學(xué)內(nèi)容繁雜，涉及人類(lèi)社會(huì)生活的方方面面。一方面，教師結(jié)合史料進(jìn)行教學(xué)，可以直觀展現(xiàn)歷史，增加吸引力。活化教材，啟迪學(xué)生的智慧，拓寬學(xué)生的視野，幫助學(xué)生更好地領(lǐng)悟歷史知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維感知能力，促進(jìn)歷史和生活的整合，能充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的地位。（剩余1446字）