把握時機(jī)巧輔導(dǎo)，實踐活動提素質(zhì)

人接受教育有兩種途徑：一種是書本知識，一種是從實踐中獲得。參加戶外實踐活動對小學(xué)生來說是非常有意義的，對整個班級學(xué)生的個人素質(zhì)和綜合能力都是很大的考驗。班主任要巧妙地抓住實踐活動中的有利時機(jī)進(jìn)行輔導(dǎo)，提升團(tuán)隊的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

一、引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃，善于利用彈性時間

外出參加實踐活動，很多學(xué)生都希望有盡可能多的時間讓他們自由活動，但實踐活動有整體的規(guī)劃和步驟，不可能完全符合學(xué)生的想法。（剩余2639字）