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教育是一場(chǎng)心靈的旅程,而讀懂學(xué)生則是開(kāi)啟這段旅程的鑰匙。只有真正讀懂學(xué)生,我們才能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,給予他們最需要的關(guān)懷和引導(dǎo),從而實(shí)現(xiàn)師生共同的幸福成長(zhǎng)。筆者結(jié)合自身帶班經(jīng)驗(yàn)和案例,從真心接納“特殊生”、細(xì)心呵護(hù)“小綿羊”、耐心應(yīng)對(duì)“情緒娃”三方面讀懂學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生幸福成長(zhǎng)。
一、讀懂“特殊生”:摒棄觀念,真心接納
在教育的廣袤天地中,每一個(gè)學(xué)生都是一顆獨(dú)特的星辰,閃耀著屬于自己的光芒。(剩余4225字)
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讀懂學(xué)生?幸福成長(zhǎng)
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