探索“五育并舉”視域下高校就業(yè)育人的應(yīng)用

“五育并舉”是貫徹落實社會主義核心價值觀的重要教育路徑，可以全面強化學(xué)生的就業(yè)競爭力。本文強調(diào)了“五育并舉”視域下筑牢高校就業(yè)育人體系的時代價值，對“五育并舉”視域下高校就業(yè)育人體系的具體實施路徑進行了分析，并提出了“五育并舉”視域下高校就業(yè)育人的優(yōu)化應(yīng)用策略；創(chuàng)新課程結(jié)構(gòu)，健全“五育”專項課程設(shè)置；落實教育評價，找準(zhǔn)就業(yè)育人發(fā)展方向；堅持德育為先，鑄牢理想信念；創(chuàng)新智育模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；強化體育建設(shè)，重視體育課作用；深化美育感知，提升審美素養(yǎng)；開設(shè)勞動課程，培養(yǎng)勞動意識。（剩余6626字）