地域文化資源融入統(tǒng)編版中職語文綜合實踐活動的教學研究

——以上海為例

語文綜合實踐活動作為中職語文課程的內(nèi)容之一，能夠引導學生綜合運用語文知識、言語技能分析問題、解決問題，強化學生的語言運用能力，提升語文核心素養(yǎng)。教師應在教學中，充分利用地域資源、校本資源，進行合理的活動設計，促使學生在真實情境中展開言語實踐。本文將在探究中職語文綜合實踐活動內(nèi)涵及教學價值的基礎上，分析統(tǒng)編版中職語文教材中綜合實踐活動的內(nèi)容，通過“重溫革命歷史，賡續(xù)紅色命脈”主題綜合實踐活動和“講好勞模故事，學習勞模精神”主題綜合實踐活動兩個案例分析筆者的教學研究。（剩余8938字）