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當(dāng)前,在科技的不斷發(fā)展下,大數(shù)據(jù)改變了人們的生活、工作與學(xué)習(xí),在各行各業(yè)中都有所涉及,高職教育也緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,將大數(shù)據(jù)信息技術(shù)融入到學(xué)生管理中,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生管理的創(chuàng)新與升級(jí),也提升了學(xué)生管理的有效性,推動(dòng)了高職院校的穩(wěn)定發(fā)展。但是因?yàn)槭艿街T多因素所帶來(lái)的影響,現(xiàn)階段在大數(shù)據(jù)時(shí)代高職學(xué)生管理中卻存在些許問(wèn)題,從信息化路徑出發(fā),結(jié)合大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新學(xué)生管理的新局面是最為主要的課題。(剩余6490字)
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大數(shù)據(jù)時(shí)代下高職學(xué)生管理的信息化建設(shè)路徑
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